如圖,線段AD與BC相交于點O,AB∥CD且BM=MO=ON=NC,則圖中全等三角形一共有( 。
A、1對B、2對C、3對D、4對
考點:全等三角形的判定
專題:
分析:根據(jù)全等三角形的判定定理進行選擇.
解答:解:如圖,∵AB∥CD,
∴∠ABC=∠BCD.
①在△ABO與△DCO中,
∠ABO=∠DCO
BO=CO
∠AOB=∠DOC
,則△ABO≌△DCO(ASA);
②由△ABO≌△DCO得到:OA=OD.在△AMO與△DNO中,
OA=OD
∠AOM=∠DON
OM=ON
,則△ABO≌△DCO(SAS);
③由△ABO≌△DCO得到:AB=DC.在△AMB與△DNC中,
AB=DC
∠ABM=∠DCN
BM=CN
,則△AMB≌△DNC(SAS);
綜上所述,圖中的全等三角形一共有3對.
故選:C.
點評:本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中三個定點的坐標(biāo)分別為A(1,4),B(0,5),C(2,5),則△ABC的形狀為( 。
A、直角三角形
B、等腰三角形
C、等腰直角三角形
D、銳角三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組單項式中,同類項的有( 。
①π與-5;②n與3n;③
5
2
x2y
-
3
4
yx2
;④
5
3
x2y
-
3
4
xy2
;⑤-8ab2與5b2c;⑥25abc與-18ab.
A、1組B、2組C、3組D、4組

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

線段AB=2cm,延長AB到C,使BC=AB,再延長BA到D,使AD=AB,則線段CD的長等于( 。
A、4cmB、5cm
C、6cmD、2cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于拋物線y=-
1
2
x2-2x+3
,下列說法正確的是( 。
A、當(dāng)x=2時,函數(shù)有最大值,最大值是5
B、頂點坐標(biāo)為(-2,-1)
C、當(dāng)x<-2時,y隨x的增大而減少
D、當(dāng)x>-2時,y隨x的增大而減少

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用長72cm長的鐵絲做一個長方形的教具,要使寬為15cm,那么長是( 。
A、28.5cm
B、42cm
C、21cm
D、33.5cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用圓心角為120°,半徑為9cm的扇形紙片恰好圍成一個圓錐形無底紙帽(接縫忽略不計),則這個紙帽的高是( 。
A、6
2
cm
B、6cm
C、6
3
cm
D、6
5
cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
3
×
6
-
6
2
+|
2
-
3
|

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC在方格紙中的位置如圖所示.
(1)請在方格紙中建立平面直角坐標(biāo)系,使得A,B兩點的坐標(biāo)分別為A(2,-1),B(1,-4),寫出點C的坐標(biāo),并計算其面積.
(2)將△ABC向左平移3格,再向上平移4格,得到△A1B1C1,畫出圖形,并寫出點A1、B1、C1的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案