某同學一家三口隨旅游團去九寨溝旅游，該同學把旅途費用支出情況制成了如圖的統(tǒng)計圖：
（1）哪一部分的費用占整個支出的
1
4
？
（2）若他們共化費人民幣8600元，則這一家住返的路費共多少元？
考點：扇形統(tǒng)計圖
專題：
分析：（1）因為由統(tǒng)計圖可知，購物所占的圓心角是90°，是360°的
1
4
，所以購物花去的費用占整個費用的
1
4
；
（2）用共花費錢數(shù)乘以往返路費所占的百分比，可得在往返路費上用去的錢數(shù)；
解答：解：（1）∵購物的費用點整個支出的
90°
360°
=
1
4
；
∴購物的費用占整個支出的
1
4
．

（2）∵往返路費所占的百分比為1-30%-
1
4
=45%，
∴往返路費上的花費：8600×45%=3870（元）．
點評：本題考查的是扇形統(tǒng)計圖的定義，在扇形統(tǒng)計圖中，每部分占總體的百分比等于該部分所對應的扇形圓心的度數(shù)與360°的比．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在0，-2，1，-3這四個數(shù)中，最小的是（　�。�
A、0B、-2C、1D、-3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，在△ABC中，∠C=90°，點D、E分別AB、CB延長線上的點，CE=9，AD=15，連接DE．若BC=6，AC=8，求證：△ABC∽△DBE．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知x、y滿足x2+y2+
17
4
=4x+y，求代數(shù)式
xy
x+y
的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在⊙O中，
AB
=
AC
，∠A=40°，求∠B的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點O是數(shù)軸的原點，且數(shù)軸上的點A和點B對應的數(shù)分別為-1和3，數(shù)軸上一動點P對應的數(shù)為x．
（1）請根據(jù)題意填空：
線段OA的長度是
 
，線段OB的長度是
 
，線段AB的長度是
 
，若點P到點A和點B的距離相等，則點P對應的有理數(shù)x的值是
 
．
（2）當點P以每分鐘2個單位長度的速度從原點O向左運動的同時，點A以每分鐘3個單位長度的速度向左運動，點B以每分鐘5個單位長度的速度向左運動，它們同時出發(fā)，求多少分鐘時，點P到點A和點B的距離相等．
如果設t分鐘時點P到點A和點B的距離相等：
①請你用含t的式子表示：
此時，在數(shù)軸上點A對應的數(shù)是
 
，點B對應的數(shù)是
 
，點P對應的數(shù)是
 
，線段PA=
 
．
②請你求出t的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，已知AB=AC，點D、E、F分別在邊BC、CA、AB上，且BD=CE，∠BDF=∠CED，那么∠FDE與∠B相等嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，B、F、C、D在同一條直線上，∠ACB=∠EFD，BF=CD，AC=EF．求證：AB∥ED．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=BC，將△ABC沿直線BC平移到△DCE（使B與C重合），連接BD，求∠BDE的度數(shù)．

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