如圖,點O是數(shù)軸的原點,且數(shù)軸上的點A和點B對應(yīng)的數(shù)分別為-1和3,數(shù)軸上一動點P對應(yīng)的數(shù)為x.
(1)請根據(jù)題意填空:
線段OA的長度是
 
,線段OB的長度是
 
,線段AB的長度是
 
,若點P到點A和點B的距離相等,則點P對應(yīng)的有理數(shù)x的值是
 

(2)當(dāng)點P以每分鐘2個單位長度的速度從原點O向左運動的同時,點A以每分鐘3個單位長度的速度向左運動,點B以每分鐘5個單位長度的速度向左運動,它們同時出發(fā),求多少分鐘時,點P到點A和點B的距離相等.
如果設(shè)t分鐘時點P到點A和點B的距離相等:
①請你用含t的式子表示:
此時,在數(shù)軸上點A對應(yīng)的數(shù)是
 
,點B對應(yīng)的數(shù)是
 
,點P對應(yīng)的數(shù)是
 
,線段PA=
 

②請你求出t的值.
考點:一元一次方程的應(yīng)用,數(shù)軸,列代數(shù)式
專題:
分析:(1)根據(jù)數(shù)軸上任意兩點之間的距離等于這兩點所表示的數(shù)的差的絕對值就可以得出結(jié)論;先表示出PA、PB的值,P到點A和點B的距離相等建立方程求出其解即可.
(2)①根據(jù)行程問題的數(shù)量關(guān)系和數(shù)軸上的點的特征就可以得出結(jié)論;
②由①的解析式建立方程求出其解即可.
解答:解:(1)由題意,得
OA=1,OB=3,AB=1+3=4,PA=x+1,PB=3-x.
點P到點A和點B的距離相等,
∴x+1=3-x,
∴x=1.
故答案為:1,3,4,1
(2)①由題意,得
A對應(yīng)的數(shù)是:-1-3t,點B對應(yīng)的數(shù)為3-5t,點P對應(yīng)的數(shù)是-2t,線段PA=-2t-(-1-3t)=t+1.
故答案為:-1-3t,3-5t,-2t,t+1;
②由題意,得
當(dāng)P在A、B之間得
-2t-(-1-3t)=(3-5t)-(-2t),
解得:t=0.5
當(dāng)B追上A時,
3t+4=5t,
解得:t=2.
答:t的值為0.5或2.
點評:本題考查了列一元一次方程解實際問題的運用,一元一次方程的講解法的運用,數(shù)軸的運用,列代數(shù)式表示數(shù)的運用,行程問題的數(shù)量關(guān)系的運用,解答時根據(jù)行程問題的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計算正確的是( 。
A、x•x4=x4
B、x+x3=x4
C、x•x4=x5
D、x4+x4=x8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校在校內(nèi)為見義勇為基金會開展了一次捐款活動,學(xué)生會隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,繪制了如下統(tǒng)計圖1和統(tǒng)計圖2,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(1)直接寫出樣本中學(xué)生捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù),及統(tǒng)計圖1中“15元”部分扇形圓心角的度數(shù);
(2)求本次被調(diào)查學(xué)生的人均捐款金額;
(3)若隨機(jī)調(diào)查該校一名學(xué)生,估計該生捐款金額不低于20元的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某化工廠與A,B兩地有公路和鐵路相連,這家工廠從A地購買一批每噸1 000元的原料運回工廠,制成每噸8 000元的產(chǎn)品運到B地.已知公路運價為1.5元/(噸•千米),鐵路運價為1.2元/(噸•千米),這兩次運輸共支出公路運費15 000元,鐵路運費97200元.
(1)求化工廠從A地購買這批原料及利用這批原料生產(chǎn)的產(chǎn)品各多少噸?
(2)計算這批產(chǎn)品的銷售款比原料費和運輸費的和多多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)一家三口隨旅游團(tuán)去九寨溝旅游,該同學(xué)把旅途費用支出情況制成了如圖的統(tǒng)計圖:
(1)哪一部分的費用占整個支出的
1
4
?
(2)若他們共化費人民幣8600元,則這一家住返的路費共多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知?ABCD,∠B=45°,以AD為直徑的⊙O經(jīng)過點C.
(1)求證:直線BC是⊙O的切線;
(2)若AB=2
2
,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留π).

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已知,如圖,在△ABC中,AD,AE分別是△ABC的高和角平分線,
(1)若∠B=30°,∠C=50°,求∠DAE的度數(shù).
(2)探索∠DAE與∠C-∠B的關(guān)系,并說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A=90°,BC=10,tan∠ABC=3:4,M是AB上的動點(不與A,B重合),過M點作MN∥BC交AC于點N,以AM、AN為鄰邊作矩形AMPN,其對角線交點為G.直線MP、NP分別與邊BC相交于點E、F,設(shè)AP=x.
(1)求AB、AC的長;
(2)如圖2,當(dāng)點P落在BC上時,求x的值;
(3)當(dāng)EF=5時,求x的值;
(4)在動點M的運動過程中,記△MNP與梯形BCNM重合部分的面積為y.試求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并求出y的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將某雷達(dá)測速區(qū)監(jiān)測到的一組汽車的時速數(shù)據(jù)整理,得到其頻數(shù)及頻率如下表(未完成):
數(shù)據(jù)段頻數(shù)頻率
30~40100.05
40~5036a
50~60b0.39
60~70cd
70~80200.10
總計1
注:30~40為時速大于等于30千米而小于40千米,其它類同.
(1)頻數(shù)分布表中的a=
 
,b=
 
,c=
 
,d=
 
;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)如果此地段汽車時速不低于60千米即為違章,則違章車輛共有多少輛?經(jīng)過整治,要使2個月后違章車輛減少到19輛,如果每個月減少率相同,求這個減少率.

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同步練習(xí)冊答案