已知4a-6與-6互為相反數(shù)，求a的值．
考點：相反數(shù)
專題：
分析：根據(jù)互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和為0，可得一元一次方程，根據(jù)解一元一次方程，可得答案．
解答：解：4a-6與-6互為相反數(shù)，
4a-6+（-6）=0
4a=12
a=3．
點評：本題考查了相反數(shù)，互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和為0是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AD既是△ABC的中線，又是角平分線，請判斷：
（1）△ABC的形狀；
（2）AD是否過△ABC外接圓的圓心O，⊙O是否是△ABC的外接圓，并證明你的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x1=
2
+1是方程x2+mx+1=0的一個根，求m的值及方程的另一根．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1，A、B兩點在正方形的頂點上，
（1）請在圖中取一點C（C點必須在小正方形的頂點上），使C點在線段AB的垂直平分線上；
（2）計算△ABC的周長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在每個小正方形的邊長均為l個單位長度的方格紙中，有△ABC和直線MN，點A、B、C均在小正方形的頂點上．
（1）在圖中找一點D（D點在小正方形的頂點上），使△ABC與△DBC關(guān)于直線MN對稱；
（2）連接AD、CD，請直接寫出四邊形ABCD的周長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)圓與正多邊形時，馬露、高靜兩位同學(xué)設(shè)計了一個畫圓內(nèi)接正三角形的方法：
（1）如圖，作直徑AD；
（2）作半徑OD的垂直平分線，交⊙O于B，C兩點；
（3）聯(lián)結(jié)AB、AC、BC，那么△ABC為所求的三角形．
請你判斷兩位同學(xué)的作法是否正確，如果正確，請你按照兩位同學(xué)設(shè)計的畫法，畫出△ABC，然后給出△ABC是等邊三角形的證明過程；如果不正確，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系xOy中，直線y=kx+b與x軸交于點A（1，0），與y軸交于點B（0，2）．
（1）求直線AB的表達式和線段AB的長；
（2）將△OAB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后，點A落到點C處，點B落到點D處，求線段AB上橫坐標為a的點E在線段CD上的對應(yīng)點F的坐標（用含a的代數(shù)式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛轎車從甲地駛往乙地，到達乙地后返回甲地，速度是原來的1.5倍，共用t小時；一輛貨車同時從甲地駛往乙地，到達乙地后停止．兩車同時出發(fā)，勻速行駛．設(shè)轎車行駛的時間為x（h），兩車到甲地的距離為y（km），兩車行駛過程中y與x之間的函數(shù)圖象如圖．
（1）求轎車從乙地返回甲地時的速度和t的值；
（2）求轎車從乙地返回甲地時y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（3）直接寫出轎車從乙地返回甲地時與貨車相遇的時間．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△BDE中，∠BDE=90°，BD=4
2
，點D的坐標是（5，0），∠BDO=15°，將△BDE旋轉(zhuǎn)到△ABC的位置，點C在BD上，則旋轉(zhuǎn)中心的坐標為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案