【題目】如圖,若把邊長為1的正方形ABCD的四個角(陰影部分)剪掉,得一四邊形A1B1C1D1 . 試問怎樣剪,才能使剩下的圖形仍為正方形,且剩下圖形的面積為原來正方形面積的 ,請說明理由.(寫出證明及計算過程)
【答案】解:∵A1B1C1D1是正方形, ∴A1B1=B1C1=C1D1=D1A1 ,
∵∠AA1D1+∠AD1A1=90°,∠AA1D1+∠BA1B1=90°,
∴∠AD1A1=∠BA1B1 ,
同理可得:∠AD1A1=∠BA1B1=∠DC1D1=∠C1B1C,
∵∠A=∠B=∠C=∠D,
∴△AA1D1≌△BB1A1≌△CC1B1≌△DD1C1 ,
∴AA1=D1D,
設AD1=x,那么AA1=DD1=1﹣x,
Rt△AA1D1中,根據勾股定理可得:
A1D12=x2+(1﹣x)2 ,
∴正方形A1B1C1D1的面積=A1D12=x2+(1﹣x)2= ,
解得x= ,x= .
答:依次將四周的直角邊分別為 和 的直角三角形減去即可.
【解析】本題中易證四邊的四個小直角三角形全等,那么可設一邊為x,那么另一邊就是(1﹣x),可用勾股定理求出里面的正方形的邊長的平方也就是其面積,然后根據剩下圖形的面積為原來正方形面積的 ,來列方程求解.
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【題目】(12分)在上學期的幾次測試中,小張和小王的幾次數學成績(單位:分)如下表:
兩人都說自己的數學成績更好.請你想一想:
(1)小張可能是根據什么來判斷的?小王可能是根據什么來判斷的?
(2)你能根據小張的想法設計一種方案使小張的成績比小王的高嗎?寫出你的方案.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD,AB,BC分別與⊙O相切于E,F,G三點,過點D作⊙O的切線BC于點M,切點為N,則DM的長為( )
A.
B.
C.
D.2
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【題目】如圖,在ABCD中,DE=CE,連接AE并延長交BC的延長線于點F.
(1)求證:△ADE≌△FCE;
(2)若AB=2BC,∠F=36°,求∠B的度數.
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【題目】如圖,在ABCD中,E,F是對角線AC上的兩點,且AE=CF.下列結論:①BE=DF;②BE∥DF;③AB=DE;④四邊形EBFD為平行四邊形;⑤S△ADE=S△ABE;⑥AF=CE.其中正確的個數是( )
A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,B的坐標分別為A(0,a),B(b,a),且a、b滿足(a﹣2)2+|b﹣4|=0,現同時將點A,B分別向下平移2個單位,再向左平移1個單位,分別得到點A,B的對應點C,D,連接AC,BD,AB.
(1)求點C,D的坐標及四邊形ABDC的面積S四邊形ABCD;
(2)在y軸上是否存在一點M,連接MC,MD,使S△MCD=S四邊形ABDC?若存在這樣一點,求出點M的坐標,若不存在,試說明理由;
(3)點P是直線BD上的一個動點,連接PA,PO,當點P在BD上移動時(不與B,D重合),直接寫出∠BAP、∠DOP、∠APO之間滿足的數量關系.
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【題目】如圖,正方形OABC的面積為9,點O為左邊原點,點A在軸上,點C在軸上,點B在函數的圖象上,點P是函數圖象上的任意一點,過點P分別作軸、軸的垂線,垂足分別為E、F,并設矩形OEPF和正方形OABC不重合的部分(圖中陰影部分)的面積為S.
(1)求B點坐標和值;
(2)當時,求P點坐標.
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【題目】已知平行四邊形ABCD中,CE平分∠BCD且交AD于點E,A F∥CE,且交BC于點F.
(1)求證:△ABF≌△CDE;
(2)如圖,若∠1=65°,求∠B的大小.
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【題目】如圖,把一根木棒放在數軸上,數軸的1個單位長度為1 cm,木棒的左端點與數軸上的點A重合,右端點與點B重合.
(1)若將木棒沿數軸水平向右移動,則當它的左端點移動到點B處時,它的右端點在數軸上所對應的數為20;若將木棒沿數軸水平向左移動,則當它的右端點移動到點A處時,它的左端點在數軸上所對應的數為5,由此可得到木棒的長為________cm.
(2)圖中點A表示的數是________,點B表示的數是________.
(3)根據(1)(2),請你借助“數軸”這個工具幫助小紅解決下列問題:
一天,小紅問爺爺的年齡,爺爺說:“我若是你現在這么大,你還要40年才出生;你若是我現在這么大,我已經125歲,是老壽星了,哈哈!”請求出爺爺現在多少歲了.
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