有這樣一道題:“計(jì)算2x3﹣3x2y﹣(x3﹣2xy2+y3)+(﹣x3+4x2y﹣y3)的值,其中x=2,y=﹣1”.小明把x=2錯(cuò)抄成x=﹣2,但他計(jì)算的結(jié)果也是正確的,你說這是為什么?并求出正確的值.
【考點(diǎn)】整式的加減—化簡(jiǎn)求值.
【專題】計(jì)算題;整式.
【分析】原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把x與y的值代入計(jì)算即可求出值.
【解答】解:(2x3﹣3x2y﹣2xy2)﹣(x3﹣2xy2+y3)+(﹣x3+4x2y﹣y3)
=2x3﹣3x2y﹣2xy2﹣x3+2xy2﹣y3﹣x3+4x2y﹣y3
=x2y﹣2y3,
化簡(jiǎn)后的結(jié)果含x的項(xiàng)只是出現(xiàn)x2,且22=(﹣2)2,
∴小明把x=2錯(cuò)抄成x=﹣2,計(jì)算的結(jié)果也是正確的;
當(dāng)x=2,y=﹣1時(shí),原式=22×(﹣1)﹣2×(﹣1)3=﹣4+2=﹣2.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減﹣化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
近年來,我市民用汽車擁有量持續(xù)增長(zhǎng),自2011年民用汽車擁有量依次約為:11,13,15,19,x(單位:萬輛),這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)為16,則x的值為( 。
A.15.6 B.19 C.20 D.22
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡(jiǎn)|a+1|+|a|的結(jié)果為( 。
A.1 B.2 C.2a+1 D.﹣2a﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對(duì)值是2,則x4﹣(a+b+c•d)x2+(a+b)2014+(﹣c•d)2015的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某開發(fā)公司要生產(chǎn)若干件新產(chǎn)品,需要精加工后,才能投放市場(chǎng),現(xiàn)有紅星和巨星兩個(gè)加工廠都想加工這批產(chǎn)品,已知紅星廠單獨(dú)加工這批產(chǎn)品比巨星廠單獨(dú)加工這批產(chǎn)品多用20天,紅星廠每天可加工16件產(chǎn)品,巨星廠每天可加工24件產(chǎn)品公司每天需付紅星廠每天加工費(fèi)80元,巨星廠每天加工費(fèi)120元.
(1)這個(gè)公司要加工多少件新產(chǎn)品?
(2)在加工過程中,公司需另派一名工程師每天到廠家進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),并負(fù)擔(dān)每天5元的午餐補(bǔ)助費(fèi),公司制定產(chǎn)品加工方案如下:可由一個(gè)廠單獨(dú)加工完成,也可由兩廠合作同時(shí)完成,請(qǐng)你幫助公司從所有可供選擇的方案中選擇一種即省錢,又省時(shí)間的加工方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個(gè)角的度數(shù)比它的余角的度數(shù)大20°,則這個(gè)角的度數(shù)是( 。
A.20° B.35° C.45° D.55°
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