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【題目】定義一種對正整數n的“F”運算:①當n為奇數時,Fn)=3n+1;②當n為偶數時,Fn(其中k是使Fn)為奇數的正整數)……,兩種運算交替重復進行,例如,取n13,則:n24,則第100次“F”運算的結果是________

【答案】4

【解析】

計算n=24時的情況,將結果列出來找到規(guī)律解題即可.

n=1,第一次結果為3n+1=4,第2次“F運算”的結果是: =1
n=24,
1次結果為:,
2次結果為:3×3+1=10,
3次結果為:
4次結果為:3×5+1=16,
5次結果為:
6次結果為:3×1+1=4,

7次結果為:,

第8次結果為: 3×1+1=4,

可以看出,從第5次開始,結果就只是14兩個數輪流出現,
且當次數為奇數時,結果是1,次數是偶數時,結果是4,
100次是偶數,因此最后結果是4

故答案為:4.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某電商在淘寶店上銷售利川生產的紅茶,每袋的質量標準為50,電商為了了解包裝的質量狀況,在同一批產品中隨機抽取20袋進行檢測,超過或不足的克數分別用正數或負數來表示,其記錄的部分數據如下:

與標準質量的差值(單位:

-3

-2

-1

0

1

2

3

袋數

?

1

6

5

4

1

1)已知多3的袋數是少3的袋數的2倍,求多3的袋數和少3的袋數各是多少?

220袋紅茶的總質量與標準質量比較,共超過或不足多少?

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知AB=2,BC=1.5,矩形在直線上繞其右下角的頂點B向右第一次旋轉90°至圖①位置,再繞右下角的頂點繼續(xù)向右第二次旋轉90°至圖②位置,…,以此類推,這樣連續(xù)旋轉2017次后,頂點A在整個旋轉過程中所經過的路程之和是_______.

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【題目】為了解決經過平面上的100個點中的任意兩點最多能畫出多少條直線這個問題,數學課外興趣小組的同學們討論得出如下方法:當時,畫出最多直線的條數分別是:

過兩點畫一條直線,三點在原來的基礎上增加一個點,它與原來兩點分別畫一條直線,即增加兩條直線,以此類推,平面上的10個點最多能畫出條直線.

請你比照上述方法,解決下列問題:(要求作圖分析)

1)平面上的20條直線最多有多少個交點?

2)平面上的100條直線最多可以把平面分成多少個部分?平面上條直線最多可以把平面分成多少個部分?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了加強公民的節(jié)水意識,合理利用水資源,各地采用價格調控等手段引導市民節(jié)約用水。某市規(guī)定如下用水收費標準:每月每戶的用水不超過6時,水費按正常收費;超過6時,超過的部分收較高水費。該市某戶居民今年2月份的用水量為9,繳納水費為27元;3月份的用水量為11,繳納水費為37元。

(1)求在限定量以內每噸多少元?超出部分的水費每噸多少元?

(2)若該市某居民今年4月份的用水量為13. 則應繳納水費多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將一副直角三角板按如圖1擺放在直線AD直角三角板OBC和直角三角板MON,,,保持三角板OBC不動,將三角板MON繞點O以每秒的速度順時針方向旋轉t

如圖2,______度用含t的式子表示;

在旋轉的過程中,是否存在t的值,使?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

直線AD的位置不變,若在三角板MON開始順時針旋轉的同時,另一個三角板OBC也繞點O以每秒的速度順時針旋轉.

______秒時,;

請直接寫出在旋轉過程中,的數量關系關系式中不能含

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【題目】完成一項工作,如果安排兩個人合做,要天才能完成.開始先安排一些人做天后,又增加人和他們一起做天,結果完成了這項工作的一半,假設這些人的工作效率相同.

1)開始安排了多少名工人?

2)如果要求再用天做完剩余的全部工作,還需要再增加幾人一起做?

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【題目】已知兩個多項式A=9xy7xyx2,B=3xy5xyx7

1)求A3B;

2)若要使A3B的值與x的取值無關,試求y的值;

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【題目】如圖,等邊三角形ABC的頂點A、B坐標分別為(1,1)、(3,1),若把等邊△ABC先沿x軸翻折,再向左平移1個單位”為第一次変換,則這樣連續(xù)經過2017次變換后,等邊△ABC的頂點C的坐標為_________.

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