如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90,M、N分別是AC、BD的中點,猜一猜MN與BD的位置關系,并說明結論。
MN⊥BD

試題分析:連接BM、DM,根據(jù)直角三角形斜邊上中線性質(zhì)推出BM=AC,DM=AC,推出BM=DM,在△BMD中,根據(jù)等腰三角形的三線合一的性質(zhì)即可得到結論.連接BM、DM,

∵∠ABC=90°,∠ADC=90°,M為AC中點,
∴BM=AC,DM=AC,
∴BM=DM,
∵N為BD中點,
∴MN⊥BD.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在△ABD中,E、H分別是AB、AD的中點,
則EH∥BD,
同理GH∥AC,如圖,梯形ABCD中,AD//BC,AB=CD,對角線AC、BD交于點O,ACBD,E、F、G、H分別為AB、BC、CD、DA的中點.

(1)求證:四邊形EFGH為正方形;
(2)若AD=4,BC=6,求四邊形EFGH的面積.

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如圖,在中, ,的垂直平分線,交于點,交于點.已知,則的度數(shù)為     ____________

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如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長都是,每個小格的頂點叫做格點.在正方形網(wǎng)格圖①和圖②中分別畫一個三角形.
要求:(1)這個三角形的一個頂點為格點A,其余頂點從格點B、C、D、E、F、G、H中選。
(2)這個三角形的各邊均為無理數(shù)且不是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

設三角形的三邊長分別等于下列各組數(shù),能構成直角三角形的是(    )
A.1,1,  B., 
C.0.2,0.3,0.5D.,

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,ΔABC中,AB=AC=14cm,AB的垂直平分線MN交AC于D,ΔDBC的周長是24cm,則BC=               cm..

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中, ∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8cm,D=5cm.那么點D到直線 AB的距離是_________cm.

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如圖,OM⊥ON.已知邊長為2的正三角形,兩頂點分別射線OM,ON上滑動,當∠OAB = 21°時, ∠NBC =        ;瑒舆^程中,連結OC,則OC的長的最大值是        。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,小亮從A點出發(fā)前進10米,向右轉18°,再前進10米,又向右轉18°,…,這樣一直走下去,他第一次回到出發(fā)點A時,一共走了         米.

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