【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a<0)x軸交于點A(-2,0)和點B,與y軸交于C,對稱軸為直線x

1)求a、b滿足的關(guān)系式;

2)若點D為拋物線的頂點,連接CDDB,BCSBCD

①求拋物線的解析式;

②點M是第一象限內(nèi)對稱軸右側(cè)拋物線上一點,過點M作MNx軸,垂足為點N,線段MN上有一點H,若∠HBA+∠MAB90°,求證:HN的長為定值.

【答案】1ab0;(2)① ya(x2)(x3);②見解析

【解析】

1)根據(jù)拋物線的對稱軸公式即可求出a、b的關(guān)系;

2)①先求出拋物線與x軸的兩個交點,用交點式設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)SBCD 求出a即可;

②先證△BNH ∽△MNA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列出比例式,設(shè)M(t,-t2t6),則N(t,0),代入計算即可.

1)∵拋物線的對稱軸為直線x

∴-,

b=-a,

a、b滿足的關(guān)系式為ab0

2)①∵拋物線yax2bxc(a0)的對稱軸為直線x,

且拋物線與x軸的一個交點A的坐標(biāo)為(20),

∴拋物線與x軸的另一個交點B的坐標(biāo)為(30)

設(shè)拋物線的解析式為ya(x2)(x3),

yax2ax6a,

當(dāng)x0時,y=-6a

C(0,-6a),

設(shè)直線BC的解析式為ykxm,

B(30),C(0,-6a)代入直線BC的解析式得,

,解得

∴直線BC的解析式為y2ax6a

如圖,設(shè)直線BC交拋物線的對稱軸于點E

E(,-5a)D(,-),

DE=-a(5a)=-a

SBCDSBDESCED

DE·(xBxC)

×()×3

=-,

SBCD

a=-1,

∴拋物線的解析式為y=-x2x6

②如圖,

A(2,0),B (3,0),MNx軸,

∴∠HNB =∠ANM 90°,

∴∠BHN +∠HBN 90°,

又∵∠HBA+∠MAB90°,

∴∠BHN =∠MAB,

∴△BNH ∽△MNA,

設(shè)M(t,-t2t6),則N(t,0),

,

HN1

HN的長為定值

練習(xí)冊系列答案
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【題目】端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,某食品廠為了解某市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A,B,C,D表示)這四種不同口味粽子喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成下面的兩幅統(tǒng)計圖甲、乙(尚不完整),請根據(jù)圖中信息回答:

1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?

2)若有外形完全相同的A,B,C,D粽各一個,煮熟后,小王吃了兩個,用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個吃到的恰好是C粽的概率.

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【題目】(1)如圖1,點A為線段BC外一動點,且BC=a,AB=b,填空:當(dāng)點A位于   時,線段AC的長取到最大值,則最大值為  ;(用含a、b的式子表示)。

(2)如圖2,若點A為線段BC外一動點,且BC=4,AB=2,分別以AB,AC為邊,作等邊和等邊,連接CD,BE.

①圖中與線段BE相等的線段是線段 ,并說明理由;

②直接寫出線段BE長的最大值為

(3)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)為(2,0),點B的坐標(biāo)為(5,0),點P為線段AB外一動點,且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,請直接寫出線段AM長的最大值為 ,及此時點P的坐標(biāo)為 (提示:等腰直角三角形的三邊長a、b、c滿足a:b:c=1:1:

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【題目】2019年九龍口詩詞大會在九龍口鎮(zhèn)召開,我校九年級選拔了3名男生和2名女生參加某分會場的志愿者工作.本次學(xué)生志愿者工作一共設(shè)置了三個崗位,分別是引導(dǎo)員、聯(lián)絡(luò)員和咨詢員.

1)若要從這5名志愿者中隨機選取一位作為引導(dǎo)員,求選到女生的概率;

2)若甲、乙兩位志愿者都從三個崗位中隨機選擇一個,請你用畫樹狀圖或列表法求出他們恰好選擇同一個崗位的概率.(畫樹狀圖和列表時可用字母代替崗位名稱)

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【題目】已知點A是雙曲線y=-在第二象限分支上的一個動點,連接AO并延長交另一分支于點B,以AB為底作等腰ABC,點C在第一象限,且∠ACB120°,點C的位置隨著點A的運動在不斷變化,但始終在雙曲k線y=上,則k的值為_______

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【題目】河西中學(xué)九年級共有9個班,300名學(xué)生,學(xué)校要對該年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試成績進行抽樣分析,請按要求回答下列問題:

(1)(收集數(shù)據(jù))若從所有成績中抽取一個容量為36的樣本,以下抽樣方法中最合理的是________

①在九年級學(xué)生中隨機抽取36名學(xué)生的成績;

②按男、女各隨機抽取18名學(xué)生的成績;

③按班級在每個班各隨機抽取4名學(xué)生的成績.

(2)(整理數(shù)據(jù))將抽取的36名學(xué)生的成績進行分組,繪制頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖如下.請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空:

成績(單位:分

頻數(shù)

頻率

A類(80~100)

18

B類(60~79)

9

C類(40~59)

6

D類(0~39)

3

①C類和D類部分的圓心角度數(shù)分別為________°、________°;

②估計九年級A、B類學(xué)生一共有________名.

(3)(分析數(shù)據(jù))教育主管部門為了解學(xué)校教學(xué)情況,將河西、復(fù)興兩所中學(xué)的抽樣數(shù)據(jù)進行對比,得下表:

學(xué)校

平均數(shù)(分

極差(分

方差

A、B類的頻率和

河西中學(xué)

71

52

432

0.75

復(fù)興中學(xué)

71

80

497

0.82

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1)填空:以為圓心,為半徑的圓的方程為______;

2)根據(jù)以上材料解決下列問題:如圖2 為圓心的圓與軸相切于原點,上一點,連接,作垂足為,延長軸于點,已知

①連接,證明的切線;

②在上是否存在一點,使?若存在,求點坐標(biāo),并寫出以為圓心,以為半徑的的方程;若不存在,說明理由.

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