【題目】閱讀下列材料、并完成任務.

無限循環(huán)小數(shù)化分數(shù)

我們知道分數(shù)寫出小數(shù)形式即,反過來,無限循環(huán)小數(shù)寫成分數(shù)形式即,一般地,任何一個無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分數(shù)形式.

先以無限循環(huán)小數(shù)為例進行討論.

,由可知,,所以,解方程,得,于是,得.

再以無限循環(huán)小數(shù)為例,做進一步的討論.

無限循環(huán)小數(shù),它的循環(huán)節(jié)有兩位,類比上面的討論可以想到如下做法.

,由可知,.

所以.解方程,得,于是,.

類比應用(直接寫出答案,不寫過程)

. . .

能力提升

化為分數(shù)形式,寫出過程.

拓展探究

②比較大小 1(填);

③若,則 .

【答案】類比應用:;②;③;能力提升:;拓展探究:①;;③

【解析】

類比應用:根據轉化分數(shù)的方法,設=x,仿照例題的解法即可得出結論;根據轉化分數(shù)的方程,分別設=x,=x,仿照例題的解法即可得出結論;
能力提升:設=x,1000x-x=213求解;

拓展探究:①設x,10x=20.19191919…,1000x=2019.191919…,1000x-10x=1999,即可得出結果;②先將化成分數(shù)即可得出結果;③設=x,y,1000x =,由②-①式可得出結果.

類比應用

解:①設=x,則,所以,解方程,得,得=;

②設=x,,.所以.解方程,得,=;

③設=x,則,.所以.解方程,得.

故答案為:①;②;③;

能力提升

解:設,

,

,

于是.

拓展探究:

x,10x=20.19191919…,1000x=2019.191919…,1000x-10x=1999,所以x=;

x,10x=9.9999…,10x-x=9,解得x=1,=1

③設=x,y,

1000x=,

所以1000x-y=138,

x=,所以y=.

故答案為:①;②=;③.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知數(shù)軸上有三個點,它們表示的數(shù)分別是.

1)填空: , .

2)若點以每秒個單位長度的速度向左運動,同時,點和點分別以每秒個單位長度和個單位長度的速度向右運動.試探索:的值是否隨著時間的變化而改變? 請說明理由。

3)現(xiàn)有動點都從點出發(fā),點以每秒個單位長度的速度向終點移動:當點移動到點時,點才從點出發(fā),并以每秒個單位長度的速度向右移動,且當點到達點時,點就停止移動.設點移動的時間為秒,請試用含的式了表示兩點間的距離(不必寫過程,直接寫出結果).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(本題10分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y軸交于點C,與x軸交于點B,拋物線經過B、C兩點,與x軸的正半軸交于另一點A,且OA OC="2" 7

1)求拋物線的解析式;

2)點D為線段CB上,點P在對稱軸的右側拋物線上,PD=PB,當tan∠PDB=2,求P點的坐標;

3)在(2)的條件下,點Q7m)在第四象限內,點R在對稱軸的右側拋物線上,若以點P、D、Q、R為頂點的四邊形為平行四邊形,求點Q、R的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上有MN兩點,M點表示的數(shù)分別為m,N點表示的數(shù)是nnm),則線段MN的長(點M到點N的距離)可表示為MNnm,請用上面材料中的知識解答下面的問題:一個點從數(shù)軸上的原點O開始,先向左移動3cm到達A點,再向右移動2cm到達B點,然后向右移動4cm到達C點,用1cm表示1個單位長度.

1)請你在數(shù)軸上表示出AB、C三點的位置,并直接寫出線段AC的長度.

2)若數(shù)軸上有一點D,且AD4cm,則點D表示的數(shù)是什么?

3)若將點A向右移動xcm,請用代數(shù)式表示移動后的點所表示的數(shù).

4)若點P以從點A向原點O移動,同時點Q以與點P相同的速度從原點O向點C移動,試探索:PQ的長是否會發(fā)生改變?如果不變,請求出PQ的長.如果改變,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩家商場以同樣的價格出售同樣的電器,但各自推出的優(yōu)惠方案不同.甲商場規(guī)定:凡超過 元的電器,超出的金額按 收。灰疑虉鲆(guī)定:凡超過 元的電器,超出的金額按 收。愁櫩唾徺I的電器價格是 元.

(1)當 時,該顧客應選擇在 商場購買比較合算;

(2)當 時,分別用代數(shù)式表示在兩家商場購買電器所需付的費用;

(3)當 時,該顧客應選擇哪一家商場購買比較合算?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為12的正方形ABCD中,E是邊CD的中點,將ADE沿AE對折至AFE,延長EFBC于點G.BG的長為( 。

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠BAC內有一點P,過點P作直線lAB,交ACE點.今欲在∠BAC的兩邊上各找一點Q、R,使得PQR的中點,以下是甲、乙兩人的作法:

甲:①過P作直線l1AC,交直線ABF點,并連接EF;

②過P作直線l2EF,分別交兩直線AB、ACQ、R兩點,則Q、R即為所求.

乙:①在直線AC上另取一點R,使得AE=ER;

②作直線PR,交直線ABQ點,則Q、R即為所求.

下列判斷正確的是( 。

A. 兩人皆正確 B. 兩人皆錯誤

C. 甲正確,乙錯誤 D. 甲錯誤,乙正確

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】嫦娥四號探測器于201913日,成功著陸在月球背面,通過鵲橋中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖,開啟了人類月球探測新篇章.當中繼星成功運行于地月拉格朗日L2點時,它距離地球約1500000km.用科學記數(shù)法表示數(shù)1500000( )

A. 15×105 B. 1.5×106 C. 0.15×107 D. 1.5×105

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】【問題提出】

如圖①,已知ABC是等腰三角形,點E在線段AB上,點D在直線BC上,且ED=EC,將BCE繞點C順時針旋轉60°ACF連接EF

試證明:AB=DB+AF

【類比探究】

(1)如圖②,如果點E在線段AB的延長線上,其他條件不變,線段AB,DB,AF之間又有怎樣的數(shù)量關系?請說明理由

(2)如果點E在線段BA的延長線上,其他條件不變,請在圖③的基礎上將圖形補充完整,并寫出AB,DB,AF之間的數(shù)量關系,不必說明理由.

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