解下列方程:
(1)
2
x-3
=
3
x
;           
(2)
x+1
x-1
-
4
x2-1
=1
考點(diǎn):解分式方程
專題:計(jì)算題
分析:兩分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.
解答:解:(1)去分母得:2x=3x-9,
解得:x=9,
經(jīng)檢驗(yàn)x=9是分式方程的解;
(2)去分母得:(x+1)2-4=x2-1,
去括號(hào)得:x2+2x+1-4=x2-1,
移項(xiàng)合并得:2x=2,
解得:x=1,
經(jīng)檢驗(yàn)x=1是增根,分式方程無(wú)解.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)
(1)(2a+b)(2a-b)+b(2a+b)-4a2b÷b;
(2)先化簡(jiǎn),再求值:(
3x+4
x2-1
-
2
x-1
x+2
x2-2x+1
,其中x=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值.15a2-﹛-4a2+〔5a-8a2-(2a2-a)〕+9a2-3a﹜,其中a=-
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)-2×(-
1
2
)2+|-2|3-(-
1
2
)

(2)-14-(0.5-
2
3
)×[-2-(-3)3]
;
(3)4x-3(20-x)=5x-7(20-x);                
(4)1-
2x-5
6
=
3-x
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各式因式分解:
(1)12ab(x-y)-4ab(x-y);        
(2)3x-12x3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解某班同學(xué)的身高情況,隨機(jī)抽取其中10位同學(xué),量得他們的身高(單位:cm)如下:
148,150,150,151,152,152,152,153,154,158
這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是多少?中位數(shù)是多少?平均數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:a=
1
2+
3
,求
a2-2a+1
a2-a
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某區(qū)在初一年級(jí)一次數(shù)學(xué)期末考試后,隨機(jī)抽查了部分同學(xué)的成績(jī),整理成頻數(shù)分布直方圖如圖,則本次抽查的樣本的中位數(shù)所在的區(qū)間是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1+2+22+23+24+…+22013=
 

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