計算．
（1）-6-6-（-7）；
（2）4×（-
1
4
）2-23÷（-8）；
（3）（
1
6
+
1
36
-
1
4
+
1
12
）×（-48）．
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：
分析：（1）先化簡，再計算；
（2）先算乘方，再算乘除，最后算減法；
（3）利用乘法分配律簡算．
解答：解：（1）原式=-6-6+7
=-12+7
=-5；

（2）原式=4×
1
16
-8÷（-8）
=
1
4
+1
=1
1
4
；

（3）原式=
1
6
×（-48）+
1
36
×（-48）-
1
4
×（-48）+
1
12
×（-48）
=-8-
4
3
+12-4
=-
4
3
．
點評：此題考查有理數(shù)的混合運算，注意運算順序與符號的判定．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

要使式子
3-x
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，字母x的取值必須滿足（　　）
A、x≥3B、x≤3
C、x≠3D、x≠0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）5-（-2）2×3
（2）
3-8
+
16
9
-|-3|．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，OB是∠AOC的平分線，OD是∠EOC的平分線．
（1）如果∠AOD=75°，∠BOC=19°，則∠DOE的度數(shù)為
 
；
（2）如果∠BOD=56°，求∠AOE的度數(shù)．
解：如圖，因為OB是∠AOC的平分線，
所以
 
=2∠BOC．
因為OD是∠EOC的平分線，
所以
 
=2∠COD．
所以∠AOE=∠AOC+∠COE
=2∠BOC+2∠COD
=
 
°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：-14-
16
÷（-
1
2
）2+|-3|3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AC是⊙O的直徑，AP是切線，點B是⊙O上一點，PA=PB．
（1）求證：PB是⊙O的切線；
（2）求證：∠P=2∠BAC．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若關(guān)于x的方程||x+1|-a|=4只有三個解，則a的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知小于平角的∠AOB=10n（n≥2，且n為正整數(shù)），以點O為端點在∠AOB的內(nèi)部盡可能多地作射線，使它們與OA、OB之間形成角的度數(shù)均是10的正整數(shù)倍，這樣的角有
 
個（用含n的整式表示）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，南北向的公路上有一點A，東西向的公路上有一點B，若要在南北向的公路上確定點P，使得△PAB是等腰三角形，則這樣的點P最多能確定
 
  個．

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