【題目】下列運算中，結(jié)果正確的是（ ）
A.（﹣2y）3=﹣6y3
B.（﹣ab2）3=﹣ab6
C.（﹣a）3÷（﹣a2）=a
D.（ ）﹣1﹣22=2

【答案】C
【解析】解：A、（﹣2y）3=﹣8y3 ， 故本選項錯誤；
B、（﹣ab2）3=﹣a3b6 ， 故本選項錯誤；
C、（﹣a）3÷（﹣a2）=﹣a3÷（﹣a2）=a，故本選項正確；
D、（ ）﹣1﹣22=2﹣4=﹣2，故本選項錯誤；
故選C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)(aman=am+n(m、n是正整數(shù))；（am）n=amn(m、n是正整數(shù))；(ab)n=anbn(n是正整數(shù))；am/an=am-n(a不等于0，m、n為正整數(shù)）；（a/b）n=an/bn(n為正整數(shù)))，還要掌握同底數(shù)冪的除法(同底數(shù)冪的除法法則：am÷an=am-n（a≠0，m，n都是正整數(shù)，且m＞n）)的相關知識才是答題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某商場計劃撥款9萬元從廠家購進50臺電視機，已知該廠家生產(chǎn)三種不同型號的電視機，出廠價分別為：甲種每臺1500元，乙種每臺2100元，丙種每臺2500元，若商場同時購進其中兩種不同型號電視機共50臺，用去9萬元，請你研究一下商場的進貨方案．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合,折痕為DE.

(1)如果AC=6cm,BC=8cm,試求△ACD的周長；

(2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,求∠B的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算題

（1）（+16）+（-25）-（-24）+（-32）

（2）（-26.54）-︱-6.4︱+18.54+6.4

（3）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求回答問題

（1）如圖，在△ABC和△ADE中，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE=90°．
①當點D在AC上時，如圖1，線段BD、CE有怎樣的數(shù)量關系和位置關系？直接寫出你猜想的結(jié)論；
②將圖1中的△ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α角（0°＜α＜90°），如圖2，線段BD、CE有怎樣的數(shù)量關系和位置關系？請說明理由．

（2）當△ABC和△ADE滿足下面甲、乙、丙中的哪個條件時，使線段BD、CE在（1）中的位置關系仍然成立？不必說明理由．
甲：AB：AC=AD：AE=1，∠BAC=∠DAE≠90°；
乙：AB：AC=AD：AE≠1，∠BAC=∠DAE=90°；
丙：AB：AC=AD：AE≠1，∠BAC=∠DAE≠90°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了貫徹教育部關于中小學生“每天鍛煉一小時”的要求，某市教育局做了一次隨機抽樣調(diào)查，其內(nèi)容是：（1）學生每天鍛煉時間是否達到1小時；（2）學生每天鍛煉時間未達到1小時的原因．隨機調(diào)查了600名學生，把所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖（不完整）
根據(jù)圖示，回答以下問題：
（1）每天鍛煉時間達到1小時的人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比是；
每天鍛煉時間未達到1小時的人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比是；
每天鍛煉時間未達到1小時的人數(shù)為人，其中原因是“時間被擠占”的人數(shù)是人；
（2）補全扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖；
（3）若該市現(xiàn)有中小學生約27萬人，據(jù)此調(diào)查，可估計今年該市中小學生每天鍛煉未達到1小時的學生約有多少萬人？
（4）從這次接受調(diào)查的學生中，隨機抽取一名學生的“每天鍛煉一小時”的情況，回答內(nèi)容為“時間被擠占”的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A（﹣5，0）、B（﹣2，3）、C（﹣1，0）

(1)畫出△ABC關于坐標原點O成中心對稱的△A1B1C1；

(2)將△ABC繞坐標原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出對應的△A′B′C′，

(3)若以A′、B′、C′、D′為頂點的四邊形為平行四邊形，請直接寫出在第四象限中的D′坐標 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖在數(shù)軸上點表示數(shù)，點表示數(shù)，且、滿足

點表示的數(shù)為________；點表示的數(shù)為________．

若點與點之間的距離表示為，點與點之間的距離表示為，請在數(shù)軸上找一點，使，則點表示的數(shù)________．

若在原點處放一擋板，一小球甲從點處以個單位/秒的速度向左運動；同時另一小球乙從點處以個單位/秒的速度也向左運動，在碰到擋板后（忽略球的大小，可看作一點）以原來的速度向相反的方向運動，設運動的時間為（秒），請分別表示出甲、乙兩小球到原點的距離（用含的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】數(shù)軸上，兩點對應的數(shù)分別為，，且滿足；

求，的值；

若點以每秒個單位，點以每秒個單位的速度同時出發(fā)向右運動，多長時間后，兩點相距個單位長度？

已知從向右出發(fā)，速度為每秒一個單位長度，同時從向右出發(fā)，速度為每秒個單位長度，設的中點為，的值是否變化？若不變求其值；否則說明理由．

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