下面說法正確的有(  )
(1)正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù);(2)0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù);(3)0表示沒有;(4)正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù).
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)
考點(diǎn):有理數(shù)
專題:
分析:根據(jù)有理數(shù)的分類進(jìn)行判斷即可.有理數(shù)包括:整數(shù)(正整數(shù)、0和負(fù)整數(shù))和分?jǐn)?shù)(正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)).
解答:解:①正整數(shù)、0和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù),故錯(cuò)誤;
②0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù),故正確;
③0表示0,是正負(fù)數(shù)的分界線,故錯(cuò)誤;
④正數(shù)、0、負(fù)數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù),故錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查有理數(shù)的分類,需要準(zhǔn)確掌握,屬于基礎(chǔ)題,比較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將矩形ABCD沿直線EF折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,折痕交AD于點(diǎn)E,BC于點(diǎn)F,連接AF、CE.
(1)求證:△AFE為等腰三角形.
(2)設(shè)AE=a,ED=b,DC=c.請(qǐng)寫出一個(gè)a,b,c三者之間的數(shù)量關(guān)系式.
(3)若AB=12cm,BC=18cm,求重疊部分△AFE的面積和EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:
(1)3x(x-2)=2(2-x)            
(2)2x2-4x+1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在8×6正方形網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)均為1,點(diǎn)O和四邊形ABCD的頂點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)以O(shè)為位似中心,在網(wǎng)格圖中作四邊形A′B′C′D′和四邊形ABCD位似,且位似比為1:2;
(2)根據(jù)(1)填空:
①OD′:D′D=
 
;
S四邊形OA‘D’C‘
S四邊形OADC
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形;
(1)如圖1,若BC=4
2
,AC=7,∠ACB=45°,求⊙O的半徑.
(2)如圖2,若AB=7,BC=5,AC=8,求∠C的度數(shù)及⊙O的半徑.
(3)如圖3,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,BE是AC邊上的高,連結(jié)BO.
①請(qǐng)證明:∠CBE=∠ABO;
②若AB=7,BC=6,AC=8,請(qǐng)求出⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC,∠C為直角,請(qǐng)你用尺規(guī),按下列要求作圖和計(jì)算(不必寫畫法,但保留作圖痕跡)
(1)以AC為一邊作等邊△ACD;
(2)若設(shè)∠A=30°,BC=6,求BD的長(zhǎng).(簡(jiǎn)單寫出解答過程即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求這個(gè)立體圖形的表面積(求6個(gè)面).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將直線y=-3x+1向下平移2個(gè)單位得到直線l,則直線l的解析式為( 。
A、y=-3x+2
B、y=-3x-2
C、y=-3x-1
D、y=-3x+3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a-|a|的值是( 。
A、0B、2a
C、2a或0D、不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案