利用整體代入法解方程組：
x-3
2
-3y=0
2(x-3)-11=2y.
．
考點(diǎn)：解二元一次方程組
專題：計(jì)算題
分析：先把原方程整理得到
x-6y=3①
2x-2y=17②
，再利用①×2-②可求出y，然后利用②×3-①可求出x．
解答：解：原方程整理為
x-6y=3①
2x-2y=17②
，
①×2-②得-12y+2y=-11，
解得y=
11
10
，
②×3-①得5x=48，
解得x=
48
5
，
所以原方程組的解為
x=
48
5
y=
11
10
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了解二元一次方程組：利用代入消元法或加減消元法把解二元一次方程組的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為解一元一次方程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a=2，b=-
1
2
，求3a3b4+7a4b3-5a2b3的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x+
1
x
=5，求下列各式的值：
（1）x2+
1
x2
；
（2）(x-
1
x
)2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（-3x）•（5xy-3xy2-2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

作圖：任意畫一個(gè)銳角∠AOB，如圖．在OB上任取一點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)C作CM∥OA，CN⊥OA于N（不必寫出作法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-3ab2）（-
7
2
a5b）；
（2）（-2x2y）3+8（x2）2•（-x2）•（-y）3；
（3）（-2a）6-（-3a3）2+[-（2a）3]3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班四個(gè)小組的人數(shù)如下：5，7，7，x，已知這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與平均數(shù)相等，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，分別求各個(gè)圖形的體積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：3a（x+y）3m-1•（x-y）2n+1•（x+y）2m+3•（x-y）5n-1•[-4b（x-y）3]．

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