【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=的圖像與x、y軸分別交于點(diǎn)A、B.以AB為直徑作M.
(1)求AB的長(zhǎng);
(2)點(diǎn)D是M上任意一點(diǎn),且點(diǎn)D在直線AB上方,過(guò)點(diǎn)D作DH⊥AB,垂足為H,連接BD.
①當(dāng)△BDH中有一個(gè)角等于BAO兩倍時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
②當(dāng)DBH=45°時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo).
【答案】(1)AB=4;(2)①(,3);D(-2);②D().
【解析】
(1)根據(jù)一次函數(shù)的解析式求出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo),再利用勾股定理即可求出AB的長(zhǎng);(2)①連接OM,由OM為Rt△AOB斜邊AB上中線,證得△OBM為等邊三角形,則∠OBM=60°,得到∠BAO=30°,再分∠DBH=2∠BAO=60°時(shí)與∠BDH=2∠BAO=60°時(shí)兩種情況分別討論求解;②當(dāng)∠DBH=45°時(shí),易得∠DAB=45°,則AH=DH=BH,所以M、H重合,作DC⊥y軸于C,DE⊥x軸于E,易證△DCB≌△DEA,得CB=AE,設(shè)CB=AE=a,則DC=OE=2,因?yàn)?/span>BD=,由勾股定理得,DC2+CB2=DB2,所以,求出a的值,再根據(jù)題意舍去一個(gè),即可求解.
解:(1)對(duì)于y=,
當(dāng)x=0時(shí),y=2;當(dāng)y=0時(shí),x=-2.
所以點(diǎn)A(-2,B(0,2),
所以OB=2,OA=2.根據(jù)勾股定理得,AB==4.
(2)①連接OM.
因?yàn)?/span>OM為Rt△AOB斜邊AB上中線,
所以OM=AM=BM=AB=2=OB,
所以△OBM為等邊三角形,則∠OBM=60°,
故∠BAO=30°.
1)如圖,當(dāng)∠DBH=2∠BAO=60°時(shí),
連接DM,并延長(zhǎng)交AO于點(diǎn)N.
∵∠DBH=60°,DM=BM,
∴△BDM為等邊三角形,
∴∠DMB =60°,
故∠AMN=∠DMB =60°,
所以∠MNA=180-30°-60°=90°,
所以MN⊥AO,即DN⊥AO,
∴ON=AO=
DN=DM+MN=BM+AM=AB+AB=3,
所以D(,3);
2)如圖,
當(dāng)∠BDH=2∠BAO=60°時(shí),
∵DM=BM=AM=OM,
∴四邊形BDAO為矩形,
可得,DA=BO=2,BD=OA=2.
所以D(-2).
②如圖,
當(dāng)∠DBH=45°時(shí),
∵AH=BH,DM⊥AB,∴△ABD為等腰直角三角形,
∴∠DAB=45°,
則AH=DH=BH,所以M、H重合.
作DC⊥y軸于C,DE⊥x軸于E,
∵DE⊥AO,DC⊥CO,
∴∠ADE+∠EDB=90°,又∠EDB+∠BDC=90°,
∴∠ADE=∠BDC
又AD=BD,
∴△DCB≌△DEA(AAS),得CB=AE,
設(shè)CB=AE=a,則DC=OE=2,
因?yàn)?/span>BD=,
由勾股定理得,DC2+CB2=DB2,
所以,
解得a=,
當(dāng)a=時(shí),OC=DE=3+>4,不符合題意.
當(dāng)a=時(shí),OC=OE=,所以D()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D,E在BC上,∠DAE=45°,為了探究BD,DE,CE之間的等量關(guān)系,現(xiàn)將△AEC繞A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后成△AFB,連接DF,經(jīng)探究,你所得到的BD,DE,CE之間的等量關(guān)系式是 ;(無(wú)須證明)
(2)如圖2,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,D,E在BC上,∠DAE=60°,∠ADE=45°,試仿照(1)的方法,利用圖形的旋轉(zhuǎn)變換,探究BD,DE,CE之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),為實(shí)數(shù))
(1)當(dāng)時(shí),若= ,則此函數(shù)是一次函數(shù);
(2)若它是一個(gè)二次函數(shù),假設(shè),那么:
①當(dāng)時(shí),隨的增大而減小,請(qǐng)判斷這個(gè)命題的真假并說(shuō)明理由;
②它一定經(jīng)過(guò)哪個(gè)點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)課外興趣小組成員在研究下面三個(gè)有聯(lián)系的問(wèn)題,請(qǐng)你幫助他們解決:
(1)如圖1,矩形ABCD中,AB=a,BC=b,點(diǎn)E,F分別在AB,DC上,點(diǎn)G,H分別在AD,BC上且EF⊥GH,求的值.
(2)如圖2,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,將矩形對(duì)折,使得B、D重疊,折痕為EF,求EF的長(zhǎng).
(3)如圖3,四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=AD=8,BC=CD=4,AM⊥DN,點(diǎn)M,N分別在邊BC,AB上,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=BC=2,∠ABC=120°,將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°)得△A1BC1,A1B交AC于點(diǎn)E,A1C1分別交AC、BC于D、F兩點(diǎn).
(1)如圖1,觀察并猜想,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段BE與BF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,當(dāng)α=30°時(shí),試判斷四邊形BC1DA的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格點(diǎn)A、B、C,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中進(jìn)行下列操作:
(1)在圖中確定該圓弧所在圓的圓心D點(diǎn)的位置,并寫(xiě)出點(diǎn)D點(diǎn)坐標(biāo)為________.
(2)連接AD、CD,求⊙D的半徑及的長(zhǎng);
(3)有一點(diǎn)E(6,0),判斷點(diǎn)E與⊙D的位置關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù) ()的圖象如圖所示,分析下列四個(gè)結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的結(jié)論有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解一元二次方程:
(1)(2x﹣5)2=9
(2)x2﹣4x=96
(3)3x2+5x﹣2=0
(4)2(x﹣3)2=﹣x(3﹣x)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點(diǎn)在邊上移動(dòng)(點(diǎn)不與重合),滿(mǎn)足,且點(diǎn)分別在上。
(1)求證:∽
(2)當(dāng)點(diǎn)移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),求證:點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在直線上。
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