在-2、1、-3這三個(gè)數(shù)中,任選兩個(gè)數(shù)的積作為k的值,使反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象在第一、三象限的概率是
 
考點(diǎn):列表法與樹狀圖法,反比例函數(shù)的性質(zhì)
專題:
分析:首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與任選兩個(gè)數(shù)的積作為k的值,使反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象在第一、三象限的情況,再利用概率公式即可求得答案.
解答:解:畫樹狀圖得:

∵共有6種等可能的結(jié)果,任選兩個(gè)數(shù)的積作為k的值,使反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象在第一、三象限的有2種情況,
∴任選兩個(gè)數(shù)的積作為k的值,使反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象在第一、三象限的概率是:
2
6
=
1
3

故答案為:
1
3
點(diǎn)評(píng):本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=BC=3cm,CD=4cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),先以2cm/s的速度沿A→B→C運(yùn)動(dòng),然后以1cm/s的速度沿C→D運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以0.5cm/s速度沿C→D運(yùn)動(dòng),P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)結(jié)束.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒:
①當(dāng)t為何值時(shí),P、Q兩點(diǎn)相遇?
②當(dāng)t為何值時(shí),BP=CQ?
③是否存在這樣的t,使得△BPD的面積S=3cm2?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)E,AC⊥BC,若BC=6,AB=10,則BD的長是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A=30°,AB=m,CD是邊AB上的中線,將△ACD沿CD所在直線翻折,得到△ECD,若△ECD與△ABC重合部分的面積等于△ABC面積的
1
4
,則△ABC的面積為
 
(用m的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,D、E分別是邊BC、AB的中點(diǎn),AD、CE相交于點(diǎn)G,則
GE
CE
=
GD
AD
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x,y都是實(shí)數(shù),且
2x-1
+
1-2x
+y=4,則xy的值=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠ADB=∠ECF,DB平分∠ADC,CE平分∠DCF,那么圖中互相平行的直線共有
 
組.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線AB∥CD,AB與CD之間的距離為
3
,∠BAC=60°,則AC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小麗為校合唱隊(duì)購買某種服裝時(shí),商店經(jīng)理給出了如下優(yōu)惠條件:如果一次性購買不超過10件,單價(jià)為80元;如果一次性購買多于10件,那么每增加1件,購買的所有服裝的單價(jià)降低2元,但單價(jià)不得低于50元.設(shè)小麗一次性購買x(10<x<25)件這種服裝,按此優(yōu)惠條件,服裝單價(jià)是
 
元.(用含x的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案