把多項(xiàng)式x4一8x2+16分解因式，所得結(jié)果是(   ) （原創(chuàng)）

 A．(x-2)2 (x+2)2      B. (x-4)2 (x+4)2      C．(x一4)2         D．(x-4)4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在6張完全相同的卡片上分別畫上線段、等邊三角形、平行四邊形、直角梯形、雙曲線、圓，在看不見圖形的情況下隨機(jī)摸出1張，這張卡片上的圖形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的概率是（         ）

   A．            B．            C．             D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小明家今年種植的“紅燈”櫻桃喜獲豐收，采摘上市20天全部銷售完，小明對銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄，并將記錄情況繪成圖象，日銷售量與上市時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖1所示，櫻桃價(jià)格（元/）與上市時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式如圖2所示。

 


（1）求小明家櫻桃的日銷售量y與上市時(shí)間x的函數(shù)解析式。

（2）求當(dāng)時(shí)，櫻桃的價(jià)格z與上市時(shí)間x的函數(shù)解析式。

（3）求哪一天的銷售金額達(dá)到最大，最大值是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在直角坐標(biāo)系中，平行四邊形AOCD的邊OC在x軸上，邊AD與y軸交與點(diǎn)H，CD=10，。點(diǎn)E、F分別是邊AD和對角線OD上的動點(diǎn)（點(diǎn)E不與A、D重合），

∠OEF=∠A=∠DOC，設(shè)AE=t,OF=s。

(1) 求直線DC的解析式；

(2) 求s關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出t的取值范圍；

(3) 點(diǎn)E在邊AD上移動的過程中，△OEF是否有可能成為一個等腰三角形？若有可能，請求出t的值，若不可能，請說明理由。

                              

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，直線與直線相交于點(diǎn)．直線與y軸交于點(diǎn)A．一動點(diǎn)從點(diǎn)A出發(fā)，先沿平行于x軸的方向運(yùn)動，到達(dá)直線上的點(diǎn)處后，改為垂直于x軸的方向運(yùn)動，到達(dá)直線上的點(diǎn)處后，再沿平行于x軸的方向運(yùn)動，到達(dá)直線上的點(diǎn)處后，又改為垂直于x軸的方向運(yùn)動，到達(dá)直線上的點(diǎn)處后，仍沿平行于x軸的方向運(yùn)動，…… 照此規(guī)律運(yùn)動，動點(diǎn)依次經(jīng)過點(diǎn)，，，，，，…，，，…

則當(dāng)動點(diǎn)到達(dá)處時(shí)，運(yùn)動的總路徑的長為（ ）

A． B． C． D．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知△ABC，用直尺和圓規(guī)，根據(jù)下列要求作圖（保留作圖痕跡，不寫作法）

（1）作∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D；

（2）作線段BD的垂直平分線交AB于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)F。

由（1）（2）可得，你發(fā)現(xiàn)了BEDF是什么四邊形？（原創(chuàng)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在如圖3的極坐標(biāo)系中，線段OB、OC、OA的長度分別是1、2.5、3，且OC平分∠AOB．A點(diǎn)極坐標(biāo)為（3，30°），B點(diǎn)極坐標(biāo)

為（1，120°），則C點(diǎn)極坐標(biāo)為     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


先化簡，再求值：，其中.

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同步練習(xí)冊答案