解方程(組)、不等式(組).
(1)解方程:2-
3x-7
4
=-
x+17
5

(2)解方程組:
2x-3y-z=-4
x+2y+2z=6
3x+2y+z=11
;
(3)解不等式組并在數(shù)軸上表示它的解集
5x+4<3(x+1)
x-1
2
2x-1
5
考點(diǎn):解三元一次方程組,解一元一次方程,在數(shù)軸上表示不等式的解集,解一元一次不等式組
專題:
分析:(1)按解方程的方法求解,去分母,去括號(hào),移項(xiàng),系數(shù)化為1;
(2)①+③得,5x-y=7,即y=5x-7④,③×2-②,得5x+2y=16,把④代入⑤得15x=30,解得x=2,把x=2,代入④得y=3,把x=2,y=3代入①,得z=-1,求出方程組的解;
(3)先解出不等式的解集,再在數(shù)軸上表示出來(lái).
解答:解:(1)2-
3x-7
4
=-
x+17
5

去分母,得40-5(3x-7)=-4(x+17),
40-15x+35=-4x-68,
-11x=-143,
x=13;

(2)
2x-3y-z=-4
x+2y+2z=6
3x+2y+z=11
,
①+③得,5x-y=7,即y=5x-7④,
③×2-②,得5x+2y=16,
把④代入⑤得15x=30,解得x=2,
把x=2,代入④得y=3,
把x=2,y=3代入①,得z=-1,
所以方程組的解為
x=2
y=3
z=-1
;

(3)
5x+4<3(x+1)
x-1
2
2x-1
5

解5x+4<3(x+1)得,x<-
1
2
,
x-1
2
2x-1
5
,得≥3,
所以不等式組無(wú)解.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了解一元一次方程,三元一次方程組和不等式組,解題的關(guān)鍵是去分母時(shí)各項(xiàng)都要乘分母的最小公倍數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市舉行“一日捐”活動(dòng),甲、乙兩單位各捐款30000元,已知“…”,設(shè)乙單位有x人,則可得方程
30000
x
-
30000
(1+20%)x
=20,根據(jù)此情景,題中用“…”表示的缺失的條件應(yīng)補(bǔ)( 。
A、甲單位比乙單位人均多捐20元,且乙單位的人數(shù)比甲單位的人數(shù)多20%
B、甲單位比乙單位人均多捐20元,且甲單位的人數(shù)比乙單位的人數(shù)多20%
C、乙單位比甲單位人均多捐20元,且甲單位的人數(shù)比乙單位的人數(shù)多20%
D、乙單位比甲單位人均多捐20元,且乙單位的人數(shù)比甲單位的人數(shù)多20%

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)角的余角比它的補(bǔ)角的
1
3
小18°,求這個(gè)角.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-
1
4
)-2-(-1)2006+(
2
3
)11×(-
3
2
)12

(2)|-3|+(-1)2013×(π-3)0-(-
1
2
)-3
;
(3)(y-2+x)2
(4)(-2x+y-z)(-y-2x-z);
(5)(
1
4
a2b)•(-2ab2)2÷(-0.5a4b5)

(6)(x-y)-(-x-y)(x-y)+(x+y)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,AB∥CD,在AB、CD內(nèi)有一條折線EPF.
(1)求證:∠AEP+∠CFP=∠EPF.
(2)如圖2,已知∠BEP的平分線與∠DFP的平分線相交于點(diǎn)Q,∠EPF=α,∠EQF=β,請(qǐng)?zhí)骄喀僚cβ之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB=AC,AB⊥AC,AD=AE,AE⊥AD,B,C,E三點(diǎn)在同一條直線上.
(1)找出圖中的全等三角形,并說(shuō)明理由(注意:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母);
(2)探究DC與BE之間的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)探究∠CAE與∠CDE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)-22+20-|-3|×(-3)-1-(-0.2)2003×52002;
(2)(2a+3b)2-4a(a+3b+1)-(2a-b)(2a+b)-(a-3b)2;
(3)(-ab23•(-9a3b)÷(-3a3b5);
(4)已知:2m=3,4n=8,求:23m-2n+3的值;
(5)解關(guān)于x的方程:(x+2)2-(x-2)(x+2)=2;
(6)已知x2+3x-1=0,求:x3+5x2+5x+18的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖所示,AB∥CD,AB=CD,點(diǎn)E、F在BD上.∠BAE=∠DCF,連接AF、EC,求證:
(1)AE=FC;
(2)四邊形AECF是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為一位旅行者在早晨8時(shí)從城市出發(fā)到郊外所走的路程S(單位:千米)與時(shí)間t(單位:時(shí))的變量關(guān)系的圖象.根據(jù)圖象回答問(wèn)題:
(1)在這個(gè)變化過(guò)程中,自變量是
 
,因變量是
 

(2)9時(shí),12時(shí)所走的路程分別是多少?
(3)他休息了多長(zhǎng)時(shí)間?
(4)他從休息后直至到達(dá)目的地這段時(shí)間的平均速度是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案