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一組數據10，13，9，16，13，10，13的眾數與平均數的和是　

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=AC，作AD⊥AB交BC的延長線于點D，作AE∥BD，CE⊥AC，且AE，CE相交于點E，求證：AD=CE．

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化簡﹣的結果是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

　

   

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科目：初中數學 來源： 題型：


綜合與實踐：制作無蓋盒子

任務一：如圖1，有一塊矩形紙板，長是寬的2倍，要將其四角各剪去一個正方形，折成高為4cm，容積為616cm3的無蓋長方體盒子（紙板厚度忽略不計）．

（1）請在圖1的矩形紙板中畫出示意圖，用實線表示剪切線，虛線表示折痕．

（2）請求出這塊矩形紙板的長和寬．

任務二：圖2是一個高為4cm的無蓋的五棱柱盒子（直棱柱），圖3是其底面，在五邊形ABCDE中，BC=12cm，AB=DC=6cm，∠ABC=∠BCD=120°，∠EAB=∠EDC=90°．

（1）試判斷圖3中AE與DE的數量關系，并加以證明．

（2）圖2中的五棱柱盒子可按圖4所示的示意圖，將矩形紙板剪切折合而成，那么這個矩形紙板的長和寬至少各為多少cm？請直接寫出結果（圖中實線表示剪切線，虛線表示折痕．紙板厚度及剪切接縫處損耗忽略不計）．

   

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科目：初中數學 來源： 題型：


一副三角板按如圖方式擺放，且∠1比∠2大50°．若設∠1=x°，∠2=y°，則可得到的方程組為（　�。�

　

A．

B．

　

C．

D．

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計算：（2015﹣π）0+（﹣）﹣1+|﹣1|﹣3tan30°+6．

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如圖，AB是⊙O的弦，D為半徑OA的中點，過D作CD⊥OA交弦于點E，交⊙O于點F，且CE=CB．

（1）求證：BC是⊙O的切線；

（2）連接AF、BF，求∠ABF的度數；

（3）如果CD=15，BE=10，sinA=，求⊙O的半徑．

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在直角坐標系中，直線y=x+1與y軸交于點A，按如圖方式作正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C1C2…，A1、A2、A3…在直線y=x+1上，點C1、C2、C3…在x軸上，圖中陰影部分三角形的面積從左導游依次記為S1、S2、S3、…Sn，則Sn的值為　　（用含n的代數式表示，n為正整數）．

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科目：初中數學 來源： 題型：


下列“慢行通過，注意危險，禁止行人通行，禁止非機動車通行”四個交通標志圖（黑白陰影圖片）中為軸對稱圖形的是

　　　

A．　　　　　　　　　　　B．　　　　　C．　　　　　　　　D．

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