【題目】如圖,在數(shù)軸上點表示數(shù),點表示數(shù),點表示數(shù),且點在點的左側,同時、滿足,.
(1)由題意:______,______,______;
(2)當點在數(shù)軸上運動時,點到、兩點距離之和的最小值為______.
(3)動點、分別從點、沿數(shù)軸負方向勻速運動同時出發(fā),點的速度是每秒個單位長度,點的速度是每秒2個單位長度,求運動幾秒后,?
(4)在數(shù)軸上找一點,使點到、、三點的距離之和等于10,請直接寫出所有的點對應的數(shù).(不必說明理由)
【答案】(1)-1;5;-2;(2)6;(3)運動秒或秒時,;(4)2或.
【解析】
(1)根據(jù)絕對值的非負性即可求出a、b的值,然后根據(jù)BC的長和B、C的相對位置即可求出c;
(2)先求出AB的長,然后根據(jù)M點在數(shù)軸上的位置分類討論,分別畫出對應的圖形,然后根據(jù)數(shù)軸即可解答;
(3)設t秒時,,根據(jù)點P、點Q在點O的不同位置分類討論,分別畫出圖形,用含時間t的式子表示P、Q運動的路程,然后根據(jù)題意中已知等式列出方程即可求出t;
(4)設點N對應的數(shù)為x,然后根據(jù)N點在數(shù)軸上的位置分類討論,分別畫出對應的圖形,然后根據(jù)數(shù)軸上兩點的距離公式分別用含x的式子表示出NA、NB、NC,再根據(jù)已知條件列方程即可求出N對應的數(shù);
解:(1)∵,
∴
解得:,;
∵點在點的左側,
∴
故答案為:-1;5;-2;
(2)根據(jù)數(shù)軸可知:AB=5-(-1)=6
①當點M在點A左側時,如下圖所示
由數(shù)軸可知:此時MA+MB>AB=6;
②當點M在線段AB上時,如下圖所示
由數(shù)軸可知:此時MA+MB=AB=6;
③當點M在點B右側時,如下圖所示
由數(shù)軸可知:此時MA+MB>AB=6;
綜上所述:MA+MB≥6
∴點到、兩點距離之和的最小值為6.
(3)設t秒時,,分兩種情況:
(i)當點在點的左側,點在點的右側時,(如示意圖)
由題意:,
∵
∴
解得:
∴當時,
(ⅱ)當點、均在在點的左側時,如下圖所示
若,則點、重合,即
此時
即
解得:
綜上所述:當秒或秒時,
答:運動秒或秒時,.
(4)設點N對應的數(shù)為x,分以下四種情況
①若點N在點C左側時,即x<-2時,如下圖所示:
此時NC=-2-x,NA=-1-x,NB=5-x
根據(jù)題意可知:NA+NB+NC=10
即(-1-x)+5-x+(-2-x)=10
解得:x=;
②若點N在點C和點A之間時,即-2≤x<-1時,如下圖所示:
此時NC=x-(-2)=x+2,NA=-1-x,NB=5-x
根據(jù)題意可知:NA+NB+NC=10
即(-1-x)+5-x+(x+2)=10
解得:x=,不符合前提條件,故舍去;
③若點N在點A和點B之間時,即-1≤x<5時,如下圖所示:
此時NC=x-(-2)=x+2,NA= x-(-1)=x+1,NB=5-x
根據(jù)題意可知:NA+NB+NC=10
即(x+1)+5-x+(x+2)=10
解得:x=;
④若點N在點B右側時,即x>5時,如下圖所示:
此時NC=x-(-2)=x+2,NA= x-(-1)=x+1,NB= x-5
根據(jù)題意可知:NA+NB+NC=10
即(x+1)+x-5+(x+2)=10
解得:x=,不符合前提條件,故舍去.
綜上所述:所有的點對應的數(shù):2或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,∠BAD的平分線AE交BC于點E,連接DE.
(1)求證:四邊形ABED是菱形;
(2)若∠ABC=60°,CE=2BE,試判斷△CDE的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是的角平分線,,是的角平分線,
(1)求;
(2)繞點以每秒的速度逆時針方向旋轉秒(),為何值時;
(3)射線繞點以每秒的速度逆時針方向旋轉,射線繞點以每秒的速度順時針方向旋轉,若射線同時開始旋轉秒()后得到,求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)(m≠0)的圖象交于A、B兩點,與x軸交于C點,點A的坐標為(n,6),點C的坐標為(﹣2,0),且tan∠ACO=2.
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求點B的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC三個頂點的坐標分別是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).
(1)請在圖中,畫出△ABC向左平移6個單位長度后得到的△A1B1C1;
(2)以點O為位似中心,將△ABC縮小為原來的,得到△A2B2C2,請在圖中y軸右側,畫出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1是一個有兩個圓柱形構成的容器,最下面的圓柱形底面半徑。勻速地向空容器內注水,水面高度(單位:米)與時間(單位:小時)的關系如圖2所示。
(1)求水面高度與時間的函數(shù)關系式;
(2)求注水的速度(單位:立方米/每小時),并求容器內水的體積與注水時間的函數(shù)關系式;
(3)求上面圓柱的底面半徑(壁厚忽略不計)。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的邊OA在x軸上,將平行四邊形沿對角線AC對折,AO的對應線段為AD,且點D,C,O在同一條直線上,AD與BC交于點E.
(1)求證:△ABC≌△CDA.
(2)若直線AB的函數(shù)表達式為,求三角線ACE的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程(m為常數(shù)).
(1)如果方程有兩個不相等的實數(shù)根,求m的取值范圍.
(2)如果方程有兩個相等的實數(shù)根,求m的值。
(3)如果方程沒有實數(shù)根,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一張長為8cm,寬為6cm的矩形紙片上,現(xiàn)要剪下一個腰長為5cm的等腰三角形(要求:等腰三角形的一個頂點與矩形的一個頂點重合,其余的兩個頂點在矩形的邊上).則剪下的等腰三角形的面積為______cm2.
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