計算:(x-y+
4xy
x-y
)(x+y-
4xy
x+y
考點:分式的混合運算
專題:計算題
分析:原式括號中兩項通分并利用同分母分式的加減法則計算,約分即可得到結(jié)果.
解答:解:原式=
(x-y)2+4xy
x-y
(x+y)2-4xy
x+y
=
(x+y)2
x-y
(x-y)2
x+y
=(x+y)(x-y)=x2-y2
點評:此題考查了分式的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這兩個部分一定
 
(是/不是)全等的,這個圖形就叫做
 
圖形,這條直線就叫做
 
.折疊后重合的點是對應(yīng)點,叫做
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知∠AOB=120°,OC,OD分別為∠AOE與∠BOE的平分線,求∠COD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠AOB是直角,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,求∠EOD的度數(shù).
解:因為OD平分∠BOC,
所以∠DOC=
1
2
 

因為
 
,所以∠
 
=
1
2
∠COA,
所以∠EOD=∠
 
+∠
 

=
1
2
(∠
 
+∠
 

=
1
2
 
,
因為∠AOB是直角,
所以∠EOD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、B兩個村莊在河MN的兩側(cè),連接AB,與MN相交于點C,點D在MN上,連接AD、BD,且AD=BD,若要在河上建一座橋,使A、B兩村來往最便捷,則應(yīng)該把橋建在點C還是點D?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠AOD=120°,∠DOC=∠COB,∠AOC=75°.
(1)2∠BOC是哪個角?
(2)
1
2
BOD是哪個角?
(3)∠AOB+∠BOC等于哪個角?
(4)求∠AOB,∠AOB,∠BOD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

C為線段AB上的點,DA、EB、CF均垂直于AB,且DA=CB,EB=AC,CF=AB.求證:∠AFD=∠BFE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先分解因式,再求值:a(b-1)+c(1-b)-b+1,其中a=3,b=2,c=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某輪船由西向東航行,在A處測得小島P的方位是北偏東70°,又繼續(xù)航行7海里后,在B處測得小島P的方位是北偏東50°,則此時輪船與小島P的距離BP=
 
海里.

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