如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,E是AB上一點(diǎn),EC=ED,∠BEC=75°,∠AED=45°,求證:AB=BC.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì)
專(zhuān)題:證明題
分析:根據(jù)矩形的判定與性質(zhì),可得AB與FD的關(guān)系,根據(jù)角的和差,可得∠DEC的度數(shù),根據(jù)等邊三角形的判定,可得△CDE的形狀,根據(jù)AAS,可得三角形全等,根據(jù)全等三角形的性質(zhì),可得證明結(jié)論.
解答:證明:作DF⊥BC與D點(diǎn)F,,
梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,
∴∠B=90°,
∵DF⊥BC,
∴∠DFB=∠DFC=90°,
∴ABFD是矩形,
∴AB=DF.
∵∠BEC=75°,∠AED=45°,
∴∠DEC=60°,∠ECB=15°
△DEC是等邊三角形,
∴∠DCE=60°,DC=DE.
∠DCF=∠DCE+∠ECF=75°,
在△BCE和△FDC中,
∠BEC=∠FCD
∠B=∠CFD
CE=CD
,
∴△BCE≌△FDC(AAS),
BC=DF.
∴AB=BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),利用了矩形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn)(
1
x
-
1
x+1
)-
x
x2+2x+1
(x+1)2-(x-1)2
,再求值:其中x=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人共同解方程組
 ax+5y=15,①  
4x-by=-2.②
,由于甲看錯(cuò)了方程①中的a,得到方程組的解為
x=-3
y=-1
;乙看錯(cuò)了方程②中的b,得到方程組的解為x=5,y=4.試計(jì)算a2014+(-
1
10
b)2013的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,O為四邊形ABCD的對(duì)角線BD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作一條直線分別與AB、CD交于點(diǎn)M、N,點(diǎn)E、F在直線MN上,且OE=OF,AE∥CF,AE=CF.求證:四邊形ABCD是平行四邊形.

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如圖,一位籃球運(yùn)動(dòng)員甲在距籃球筐下4米處跳起投籃,球的運(yùn)行線路為拋物線,當(dāng)球運(yùn)行到水平距離為2.5米時(shí)達(dá)到最高高度為3.5米,然后準(zhǔn)確地落入籃筐,已知籃圈中心到地面的高度為3.05米,該運(yùn)動(dòng)員的身高為1.8米.
(1)在這次投籃中,球在該運(yùn)動(dòng)員的頭頂上方0.25米處出手,則當(dāng)球出手時(shí),該運(yùn)動(dòng)員離地面的高度為
 
米.
(2)運(yùn)動(dòng)員乙跳離地面時(shí),最高能摸到3.3米運(yùn)動(dòng)員乙在運(yùn)動(dòng)員甲與籃板之間的什么范圍內(nèi)能在空中截住球?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把拋物線y=4(x-2)2
 
平移
 
個(gè)單位,就得到函數(shù)y=4(x+2)2的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a、b是關(guān)于x的方程x2+x+m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則代數(shù)式(a-b)2的值為
 
(用含m的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,把矩形OABC放在直角坐標(biāo)系中,OC在x軸上,OA在y軸上,且OC=2,OA=4,把矩形OABC繞著原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到矩形ODEF,則E的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-22×sin45°+|-
8
|-(π-1)0

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