已知二次函數(shù)y=x2-8x+m的最小值為1，那么m的值為      .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是一個(gè)單位長(zhǎng)度，在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（2，﹣4），B（4，﹣4），C（1，﹣1）．

（1）畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1，直接寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo)　　　　　　；

（2）畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2；

（3）在（2）的條件下，求線段BC掃過(guò)的面積（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)如果增加2cm，面積則增加32cm2，則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為（　�。�

A．6cm  B．5cm  C．8cm  D．7cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


．若3x=，3y=，求9x﹣y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，是⊙O的直徑，點(diǎn)C在⊙O上，過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D，連接OC，AC. 若，則的度數(shù)是（   ）

       A.          B．        C．        D．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在扇形OAB中，∠AOB=90°，半徑OA=2．將扇形OAB沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊．點(diǎn)O恰好落在弧AB上點(diǎn)D處，折痕交OA于點(diǎn)C，則圖中陰影部分的面積為     ．

 


    

 
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知關(guān)于x的方程x 2 – ( k + 2 ) x +k 2 +1 = 0

（1）k取什么值時(shí)，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根？

（2）如果方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，且滿足，求k的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若反比例函數(shù)的經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-2，-1），則此函數(shù)的位于第_______ _____象限。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


問(wèn)題情境：如圖1，點(diǎn)D是△ABC外的一點(diǎn)，點(diǎn)E在BC邊的延長(zhǎng)線上，BD平分∠ABC，CD平分∠ACE.試探究∠D與∠A的數(shù)量關(guān)系.

(1)特例探究：

如圖2，若△ABC是等邊三角形，其余條件不變，則∠D＝　　　　；

如圖3，若△ABC是等腰三角形，頂角∠A＝100°，其余條件不變，則∠D＝　　　　；這兩個(gè)圖中，與∠A度數(shù)的比是　　　　　；

(2)猜想證明：

如圖1，△ABC為一般三角形，在（1）中獲得的∠D與∠A的關(guān)系是否還成立？若成立，利用圖1證明你的結(jié)論；若不成立，說(shuō)明理由.

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