如圖，在扇形OAB中，∠AOB=90°，半徑OA=2．將扇形OAB沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊．點(diǎn)O恰好落在弧AB上點(diǎn)D處，折痕交OA于點(diǎn)C，則圖中陰影部分的面積為     ．

 


    

 
 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：∠MAN=60°，點(diǎn)B在射線AM上，AB=4（如圖）．P為直線AN上一動(dòng)點(diǎn)，以BP為邊作等邊三角形BPQ（點(diǎn)B，P，Q按順時(shí)針排列），O是△BPQ的外心．

（1）當(dāng)點(diǎn)P在射線AN上運(yùn)動(dòng)時(shí)，求證：點(diǎn)O在∠MAN的平分線上；

（2）當(dāng)點(diǎn)P在射線AN上運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合）時(shí)，AO與BP交于點(diǎn)C，設(shè)AP=x，AC•AO=y，求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫出函數(shù)的定義域；

（3）若點(diǎn)D在射線AN上，AD=2，圓I為△ABD的內(nèi)切圓．當(dāng)△BPQ的邊BP或BQ與圓I相切時(shí)，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)A與點(diǎn)O的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察下列各式，找規(guī)律：

①32﹣12=4×2；

②42﹣22=4×3；

③52﹣32=4×4；

④62﹣42=4×5，

第n個(gè)等式是　　　　　　．（n是正整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是   （  ）

  A．(－1，2)    B．(1，2)        C．(2，1)      D．(－1，－2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知二次函數(shù)y=x2-8x+m的最小值為1，那么m的值為      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在4×4的正方形方格中，△ABC和△DEF的頂點(diǎn)都在邊長(zhǎng)為1的小正方形的頂點(diǎn)上．

（1）判斷△ABC與△DEF是否相似，并說(shuō)明理由．

（2）請(qǐng)?jiān)趫D中再畫一個(gè)和△ABC相似，但與圖中三角形均不全等的格點(diǎn)三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖：已知△ABC中，AB＝5，BC＝3，AC＝4，PQ∥AB，P點(diǎn)在AC上(與A、C不重合)，Q在BC上．

(1) 當(dāng)△PQC的面積等于四邊形PABQ面積的，求CP的長(zhǎng)．

(2)當(dāng)△PQC的周長(zhǎng)與四邊形PABQ的周長(zhǎng)相等時(shí)，求CP的長(zhǎng)．

(3)試問(wèn)：在AB上是否存在一點(diǎn)M，使得△PQM為等腰直角三角形，若不存在，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：若存在，請(qǐng)求出PQ的長(zhǎng)．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


△ABC中，∠A、∠B都是銳角，若sinA＝，cosB＝，則∠C＝　    　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


.單項(xiàng)式的次數(shù)是（    ）

　A．6        B．5          C．3          D．2

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同步練習(xí)冊(cè)答案