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分解因式：（x+y）（x-y）-3（x+y）=
 
．
考點：因式分解-提公因式法
專題：
分析：直接找出公因式（x+y），進而提取公因式得出即可．
解答：解：（x+y）（x-y）-3（x+y）=（x+y）（x-y-3）．
故答案為：（x+y）（x-y-3）．
點評：此題主要考查了提取公因式法分解因式，正確找出公因式是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

下列式子中，與
8
不是同類二次根式的是（　　）
A、
2
B、
0.2
C、
18
D、
32

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科目：初中數學 來源： 題型：

有一個正方體，在它的各個面上分別標上數字1、2、3、4、5、6，甲、乙、丙三位同學從三個不同的角度去觀察此正方體，觀察結果如圖所示：

請畫出正方體的一種表面展開圖，（要求把數字標注在表面展開圖中）

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科目：初中數學 來源： 題型：

若點A（-3，n）在x軸上，則點B（n-1，n+1）在（　　）
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數學 來源： 題型：

解分式方程：
x+2
x-2
-
16
x2-4
=
1
x+2
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，已知l1∥l2∥l3，AB=3，AC=15，DE=2，EF的長為（　�。�
A、8B、10C、4D、6

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知∠ABC=∠DEF，BE=CF，增加下列條件：①AB=DE；②AC=DF；③∠A=∠D；④∠ACB=∠DFE．其中能使△ABC≌△DEF的條件有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

如果直角三角形的面積一定，那么下列關于這個直角三角形邊的關系中，正確的是（　　）
A、兩條直角邊成正比例
B、兩條直角邊成反比例
C、一條直角邊與斜邊成正比例
D、一條直角邊與斜邊成反比例

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）計算：（-2）3+×（2014+π）0-|-
1
3
|+tan260°．
（2）解不等式組：
2x+1≥-1
1+2x
3
＞x-1
，并把不等式組的解集在數軸上表示出來．

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