如圖,已知點(diǎn)A、F、E、C在同一直線上,AB∥CD,∠ABE=∠CDF,AF=CE.
(1)從圖中任找兩組全等三角形;
(2)從(1)中任選一組進(jìn)行證明.
(1)△ABE≌△CDF,△ADF≌△CBE,△ADC≌△CBA;(2)△ABE≌△CDF;
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題目所給條件可得△ABE≌△CDF,△ADF≌△CBE,△ADC≌△CBA;
(2)首先根據(jù)等式的性質(zhì)可得AE=CF,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠BAE=∠DCF,再加上∠ABE=∠CDF可利用AAS證明△ABE≌△CDF.
試題解析:(1)△ABE≌△CDF,△ADF≌△CBE,△ADC≌△CBA;
(2)△ABE≌△CDF;
理由:∵AF=CE,
∴AE=CF,
∵AB∥CD,
∴∠BAE=∠DCF,
在△ABE和△CDF中,
,
∴△ABE≌△CDF(AAS).
考點(diǎn):全等三角形的判定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用計(jì)算器計(jì)算: (精確到0.01).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)如圖,在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中,一段圓弧經(jīng)過格點(diǎn)A、B、C.
(1)畫出該圓弧所在圓的圓心D的位置(不用寫作法,保留作圖痕跡),并連接AD、CD.
(2)請?jiān)冢?)的基礎(chǔ)上,完成下列問題:
①以點(diǎn)O為原點(diǎn)、水平方向所在直線為x軸、豎直方向所在直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,寫出點(diǎn)的坐標(biāo):C 、D ;
②⊙D的半徑為 (結(jié)果保留根號(hào));
③若用扇形ADC圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則該圓錐的底面圓半徑是 ;
④若E(7,0),試判斷直線EC與⊙D的位置關(guān)系并說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,已知△ABC和△ADE均為等邊三角形,D在BC上,DE與AC相交于點(diǎn)F,AB=9,BD=3,則CF等于( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若△ABC∽△DEF,相似比為1:2.若BC=1,則EF的長是( )
A. B.1 C.2 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC中,AB=17,BC=10,CA=21,AM平分∠BAC,點(diǎn)D、E分別為AM、AB上的動(dòng)點(diǎn),則BD+DE的最小值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若,則的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分8分)
在4×4的正方形方格中,△ABC和△DEF的頂點(diǎn)都在邊長為1的小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)填空:∠ABC= °,BC= .
(2)判斷△ABC與△DEF是否相似,并說明理由.
(3)請?jiān)趫D中再畫一個(gè)和△ABC相似,但與圖中三角形均不全等的格點(diǎn)三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,點(diǎn)D為△ABC的邊AB上的一點(diǎn),連結(jié)CD,過點(diǎn)B作BE//AC交CD的延長線于點(diǎn)E,且∠ACD=∠DBC,,AB=10,則AC的長為( ).
A. B. C.6 D.
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