計算：-
3
2
+
1
2
=
 
；|-9|-5=
 
；（-1）100+（-1）101=
 
．
考點：有理數(shù)的乘方,有理數(shù)的加法,有理數(shù)的減法
專題：計算題
分析：第一個算式利用異號兩數(shù)相加的法則計算即可得到結(jié)果；第二個算式利用絕對值的代數(shù)意義變形，計算即可得到結(jié)果；最后一項利用乘方的意義計算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=-1；原式=9-5=4；原式=1-1=0，
故答案為：-1；4；0
點評：此題考查了有理數(shù)的乘方，有理數(shù)的加法，以及有理數(shù)的減法，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）60×（1-
5
3
+
3
4
）；
（2）2×[5+（-2）3]-
27
8
÷（
3
2
）3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在邊長為1個單位的小正方形組成的網(wǎng)格中，△ABC的頂點都在小正方形的頂點上．
（1）求出△ABC的面積；
（2）將△ABC向左平移2個單位，再向上平移4個單位．請在圖中畫出平移后的△A′B′C′及△A′B′C′的高C′D′．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知扇形PAB的圓心角為60°，面積為24πcm2．若把此扇形卷成一個圓錐，則這個圓錐的底面半徑是
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較下列各數(shù)的大�。海ㄔ跈M線上填“＜”、“=”、“＞”）．
0
 
-5；-
2
3
 
-
3
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點D、E分別為邊AB、AC的中點，將△ABC沿線段DE折疊，使點A落在點F處，若∠B=50°，則∠BDF=
 
．若AB=10cm，則FD=
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象如圖，則k
 
0（填“＞”或“＜”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|a|=3，|b|=4且a＞b，則2a-b的值為（　�。�
A、-10B、10
C、2或-10D、-2或10

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