如圖，△ABC≌△EFD且AB=EF，CE=2.5，CD=2，則AC=(     )

A．2       B．2.5    C．4       D．4.5


D【考點(diǎn)】全等三角形的性質(zhì)．

【分析】根據(jù)題意求出DE的長，根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到答案．

【解答】解：∵CE=2.5，CD=2，

∴DE=4.5，

∵△ABC≌△EFD，

∴AC=DE=4.5，

故選：D．

【點(diǎn)評】本題考查的是全等三角形的性質(zhì)，掌握全等三角形的對應(yīng)邊相等、全等三角形的對應(yīng)角相等是解題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A（-2，-1），B（1，3）兩點(diǎn)，并且交x軸于點(diǎn)C，交y軸于點(diǎn)D．

（1）求該一次函數(shù)的解析式；

（2）求△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在比例尺為1：10 000 000的中國地圖上，量得某地到北京的圖上距離為15cm，那么該地到北京的實際距離為(     )

A．15000km  B．1500km    C．150km      D．15km

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，正方形ABCD的邊長為6，點(diǎn)O是對角線AC、BD的交點(diǎn)，點(diǎn)E在CD上，且DE=2CE，過點(diǎn)C作CF⊥BE，垂足為F，連接OF，則OF的長為__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


馬航MH370失聯(lián)后，我國政府積極參與搜救．某日，我兩艘專業(yè)救助船A、B同時收到有關(guān)可疑漂浮物的訊息，可疑漂浮物P在救助船A的北偏東53.50°方向上，在救助船B的西北方向上，船B在船A正東方向140海里處．（參考數(shù)據(jù)：sin36.5°≈0.6，cos36.5°≈0.8，tan36.5°≈0.75）．

（1）求可疑漂浮物P到A、B兩船所在直線的距離；

（2）若救助船A、救助船B分別以40海里/時，30海里/時的速度同時出發(fā)，勻速直線前往搜救，試通過計算判斷哪艘船先到達(dá)P處．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知，如圖△ABC中，∠ABC=45°，CD⊥AB于D，BE平分∠ABC，且BE⊥AC于E，與CD相交于點(diǎn)F，H是BC邊的中點(diǎn)，連接DH與BE相交于點(diǎn)G，某同學(xué)分析圖形后得出以下結(jié)論：①DH⊥BC；②CE=；③△AEB≌△CEB；④△BDF≌△CDA．上述結(jié)論一定正確的是(     )

A．①③ B．③④ C．①③④     D．①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，兩陰影部分都是正方形，如果兩正方形面積之比為1：2，那么，兩正方形的面積分別為__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知一次函數(shù)y=2x﹣3經(jīng)過哪幾個象限(     )

A．一、二、三   B．一、三、四   C．一、二、四   D．.二、三、四

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC中，∠ACB=90°，D為AB上一點(diǎn)，過D點(diǎn)作AB的垂線，交AC于E，交BC的延長線于F．

（1）∠1與∠B有什么關(guān)系？說明理由．

（2）若BC=BD，請你探索AB與FB的數(shù)量關(guān)系，并且說明理由．

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同步練習(xí)冊答案