(本題滿分6分)某校為了解2014年八年級(jí)學(xué)生課外書(shū)籍借閱情況,從中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生課外書(shū)籍借閱情況,將統(tǒng)計(jì)結(jié)果列出如下的表格,并繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中科普類冊(cè)數(shù)占這40名學(xué)生借閱總冊(cè)數(shù)的40%.
類別 | 科普類 | 教輔類 | 文藝類 | 其他 |
冊(cè)數(shù)(本) | 128 | 80 | m | 48 |
(1)求表格中字母m的值及扇形統(tǒng)計(jì)圖中“教輔類”所對(duì)應(yīng)的圓心角a的度數(shù);
(2)該校2014年八年級(jí)有500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)學(xué)生共借閱教輔類書(shū)籍約多少本?
(1)64,90°;(2)1000.
【解析】
試題分析:(1)首先根據(jù)科普類所占的百分比和冊(cè)數(shù)求得總冊(cè)數(shù),然后相減即可求得m的值;用教輔類書(shū)籍除以總冊(cè)數(shù)乘以周角即可求得其圓心角的度數(shù);
(2)用該年級(jí)的總?cè)藬?shù)乘以教輔類的學(xué)生所占比例,即可求出該年級(jí)共借閱教輔類書(shū)籍人數(shù).
試題解析:(1)觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖知:科普類有128冊(cè),占40%,
∴借閱總冊(cè)數(shù)為128÷40%=320本,∴m=320﹣128﹣80﹣48=64;
教輔類的圓心角為:360°×=90°;
(2)設(shè)全校500名學(xué)生借閱教輔類書(shū)籍x本,
根據(jù)題意得:,解得:x=1000,
∴八年級(jí)500名學(xué)生中估計(jì)共借閱教輔類書(shū)籍約1000本.
考點(diǎn):1.扇形統(tǒng)計(jì)圖;2.用樣本估計(jì)總體.
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如圖,半徑為5的⊙A中,弦BC,ED所對(duì)的圓心角分別是∠BAC,∠EAD.已知DE=6,∠BAC+∠EAD=180°,則弦BC的弦心距等于( )
A. B. C.3 D.4
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(本題10分)如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)M在⊙O上,MD恰好經(jīng)過(guò)圓心O,連接MB.
(1)若CD=16,BE=4,求⊙O的直徑;
(2)若∠M=∠D,求∠D的度數(shù).
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一個(gè)正多邊形的每個(gè)外角都等于30°,那么這個(gè)正多邊形的中心角為
A.15° B.30° C.45° D.60°
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(本題滿分10分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知A(﹣2,0),B(2,0),AC⊥AB于點(diǎn)A,AC=2,BD⊥AB于點(diǎn)B,BD=6,以AB為直徑的半圓O上有一動(dòng)點(diǎn)P(不與A、B兩點(diǎn)重合),連接PD、PC,我們把由五條線段AB、BD、DP、PC、CA所組成的封閉圖形ABDPC叫做點(diǎn)P的關(guān)聯(lián)圖形,如圖1所示.
(1)如圖2,當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到半圓O與y軸的交點(diǎn)位置時(shí),求點(diǎn)P的關(guān)聯(lián)圖形的面積.
(2)如圖3,連接CD、OC、OD,判斷△OCD的形狀,并加以證明.
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),點(diǎn)P的關(guān)聯(lián)圖形的面積最大,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由,并求面積的最大值.
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為解決停車難的問(wèn)題,在如圖一段長(zhǎng)65米的路段開(kāi)辟停車位,每個(gè)車位是長(zhǎng)5米寬2.2米的矩形,矩形的邊與路的邊緣成45°角,那么這個(gè)路段最多可以劃出 個(gè)這樣的停車位.(≈1.4)
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函數(shù)中自變量x的取值范圍為 .
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計(jì)算:(每題3分,共6分)
(1)
(2)
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如圖,直線a、b、c表示三條公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有( )
A、一處 B、兩處 C、三處 D、四處
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