(本題滿分6分)某校為了解2014年八年級學(xué)生課外書籍借閱情況,從中隨機抽取了40名學(xué)生課外書籍借閱情況,將統(tǒng)計結(jié)果列出如下的表格,并繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖,其中科普類冊數(shù)占這40名學(xué)生借閱總冊數(shù)的40%.

 

類別

科普類

教輔類

文藝類

其他

冊數(shù)(本)

128

80

m

48

 

(1)求表格中字母m的值及扇形統(tǒng)計圖中“教輔類”所對應(yīng)的圓心角a的度數(shù);

(2)該校2014年八年級有500名學(xué)生,請你估計該年級學(xué)生共借閱教輔類書籍約多少本?

 

(1)64,90°;(2)1000.

【解析】

試題分析:(1)首先根據(jù)科普類所占的百分比和冊數(shù)求得總冊數(shù),然后相減即可求得m的值;用教輔類書籍除以總冊數(shù)乘以周角即可求得其圓心角的度數(shù);

(2)用該年級的總?cè)藬?shù)乘以教輔類的學(xué)生所占比例,即可求出該年級共借閱教輔類書籍人數(shù).

試題解析:(1)觀察扇形統(tǒng)計圖知:科普類有128冊,占40%,

∴借閱總冊數(shù)為128÷40%=320本,∴m=320﹣128﹣80﹣48=64;

教輔類的圓心角為:360°×=90°;

(2)設(shè)全校500名學(xué)生借閱教輔類書籍x本,

根據(jù)題意得:,解得:x=1000,

∴八年級500名學(xué)生中估計共借閱教輔類書籍約1000本.

考點:1.扇形統(tǒng)計圖;2.用樣本估計總體.

 

練習(xí)冊系列答案
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如圖,半徑為5的⊙A中,弦BC,ED所對的圓心角分別是∠BAC,∠EAD.已知DE=6,∠BAC+∠EAD=180°,則弦BC的弦心距等于( )

A. B. C.3 D.4

 

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(本題10分)如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,點M在⊙O上,MD恰好經(jīng)過圓心O,連接MB.

(1)若CD=16,BE=4,求⊙O的直徑;

(2)若∠M=∠D,求∠D的度數(shù).

 

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一個正多邊形的每個外角都等于30°,那么這個正多邊形的中心角為

A.15° B.30° C.45° D.60°

 

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(本題滿分10分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知A(﹣2,0),B(2,0),AC⊥AB于點A,AC=2,BD⊥AB于點B,BD=6,以AB為直徑的半圓O上有一動點P(不與A、B兩點重合),連接PD、PC,我們把由五條線段AB、BD、DP、PC、CA所組成的封閉圖形ABDPC叫做點P的關(guān)聯(lián)圖形,如圖1所示.

(1)如圖2,當(dāng)P運動到半圓O與y軸的交點位置時,求點P的關(guān)聯(lián)圖形的面積.

(2)如圖3,連接CD、OC、OD,判斷△OCD的形狀,并加以證明.

(3)當(dāng)點P運動到什么位置時,點P的關(guān)聯(lián)圖形的面積最大,簡要說明理由,并求面積的最大值.

 

 

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為解決停車難的問題,在如圖一段長65米的路段開辟停車位,每個車位是長5米寬2.2米的矩形,矩形的邊與路的邊緣成45°角,那么這個路段最多可以劃出 個這樣的停車位.(≈1.4)

 

 

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函數(shù)中自變量x的取值范圍為 .

 

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計算:(每題3分,共6分)

(1)

(2)

 

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如圖,直線a、b、c表示三條公路,現(xiàn)要建一個貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有( )

A、一處 B、兩處 C、三處 D、四處

 

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同步練習(xí)冊答案