要使得分式
3
x-2
無(wú)意義，則x的取值范圍為（　　）
A、x＞2B、x≥2
C、x=2D、x≠2
考點(diǎn)：分式有意義的條件
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)分式無(wú)意義的條件可得x-2=0，再解方程即可．
解答：解：由題意得：x-2=0，
解得：x=2，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了分式無(wú)意義的條件，關(guān)鍵是掌握分式無(wú)意義的條件是分母等于零．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了減少交通事故，高速公路某路段的限制速度是60千米/時(shí)（約16.7米/秒），周末小明等同學(xué)決定用自己所學(xué)的知識(shí)檢測(cè)該路段的車(chē)速．如圖，觀測(cè)點(diǎn)設(shè)在A處，與高速公路距離（AC）為20米．這時(shí)一輛小轎車(chē)由西向東勻速行駛，測(cè)得此車(chē)從B處行駛到C處所用的時(shí)間為7秒，∠BAC為80°．通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，此車(chē)是否超過(guò)了該路段的限制速度．
【參考數(shù)據(jù)：sin80°=0.98，cos80°=0.17，tan80°=5.67】

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出拋物線y=-x2+6x-5的開(kāi)口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱(chēng)軸．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某縣為發(fā)展教育事業(yè)，加強(qiáng)了對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入，已知2009年投入教育經(jīng)費(fèi)5000萬(wàn)元，預(yù)計(jì)2011年投入教育經(jīng)費(fèi)8000萬(wàn)元．設(shè)投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x，根據(jù)題意，列方程
 
（只要求列方程，不要求解）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)相似三角形的一組對(duì)應(yīng)邊分別為6cm和8cm，如果較小三角形的周長(zhǎng)為27cm，那么較大三角形的周長(zhǎng)為（　�。�
A、30cmB、36cm
C、45cmD、54cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)某企業(yè)十月份的產(chǎn)值為4000萬(wàn)元，第四季度的營(yíng)業(yè)額共為60000萬(wàn)元．如果平均每月的增長(zhǎng)率為x，則由題意可列出方程為（　�。�
A、4000（1+x）2=60000
B、4000+4000（1+x）2=60000
C、4000+4000×2x=60000
D、4000[1+（1+x）+（1+x）2]=60000

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，下列各點(diǎn)位于第一象限的是（　�。�
A、（-2，3）
B、（2，-3）
C、（-2，-3）
D、（2，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
1
6
24
-
2
3
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
1
x-2
+1=
x+1
2x-4
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案