如圖所示,△ABC是邊長為4厘米的等邊三角形,兩個動點P,Q同時從A點出發(fā),點P以1厘米/秒的速度沿A→C→B的方向運動,點Q以2厘米/秒的速度沿A→B→C的方向運動,作CH⊥AB于H點,設(shè)P、Q運動的時間為t秒.
解答下列問題:
(1)點P、Q從出發(fā)到相遇所用的時間是
 
秒;
(2)在P、Q兩點運動過程中,當t取何值時,△APQ≌△AHC?并請說明理由;
(3)當0<t<2時,∠APQ始終是直角,請畫出示意圖并說明理由.
考點:全等三角形的判定,等邊三角形的性質(zhì)
專題:常規(guī)題型
分析:(1)根據(jù)題意得t+2t=12,然后解方程即可;
(2)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得AH=2,由于∠PAQ=∠HAC,利用“SAS”,當AP=AH=2,AQ=AC=4時,△APQ≌△AHC,則4=2t=4,解得t=2(秒);
(3)當0<t<2時,點P在AC上,點Q在AB上,如圖,由于AP=t,AQ=2t,易得
AP
AH
=
AQ
AC
,加上∠PAQ=∠HAC,根據(jù)相似三角形的判定方法得到△PAQ∽△HAC,所以∠APQ=∠AHC=90°.
解答:解:(1)根據(jù)題意得t+2t=12,解得t=4,
即點P、Q從出發(fā)到相遇所用的時間是4秒;
故答案為4;
(2)當t=2秒時,△APQ≌△AHC.理由如下:
∵△ABC是邊長為4厘米的等邊三角形,CH⊥AB,
∴AH=2,
∵∠PAQ=∠HAC,
∴當AP=AH=2,AQ=AC=4時,△APQ≌△AHC,
∴4=2t=4,解得t=2(秒),
即當t=2秒時,△APQ≌△AHC;
(3)當0<t<2時,點P在AC上,點Q在AB上,如圖,
則AP=t,AQ=2t,
AP
AH
=
t
2
,
AQ
AC
=
2t
4
=
t
2
,

AP
AH
=
AQ
AC

而∠PAQ=∠HAC,
∴△PAQ∽△HAC,
∴∠APQ=∠AHC=90°,
即∠APQ始終是直角.
點評:本題考查了全等三角形的判定:三條邊分別對應(yīng)相等的兩個三角形全等;兩邊及其夾角分別對應(yīng)相等的兩個三角形全等;兩角及其夾邊分別對應(yīng)相等的兩個三角形全等;兩角及其中一個角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.也考查了等邊三角形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì).
練習冊系列答案
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如圖,∠α可以表示成
 
 
,∠β可以表示成
 
 

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如圖,
 
與∠C是直角線BC、DE被直線FC所截得的同位角,
 
 
是直線AB、FC被直線DE所截得的內(nèi)錯角,∠C與∠B是直線AB、FC被直線
 
所截得的同旁內(nèi)角.

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如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC,E為AB邊上一點,∠BCE=15°,AE=AD.連接DE、AC交于F,連接BF.則有下列3個結(jié)論:
①∠DEC=60°;②△ACD≌△ACE;③△CDE為等邊三角形;
其中正確的結(jié)論是(  )
A、①②B、①③C、③D、①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
1
a
+
1
b
=( 。
A、
1
a+b
B、
2
a+b
C、
1
ab
D、
b+a
ab

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)化簡:(x2-9x-5)-(4-7x2+x)
(2)先化簡,再求值:(7x2-6xy+1)-2(3x2-4xy)-5,其中x=-1,y=-
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、不等式x-3<-2的解集為x<1
B、不等式x+2≤-2的最大負整數(shù)解為-1
C、若不等式-3x+7<-2x成立,則不等式2x>9成立
D、不等式-x≥-1的解集表示在數(shù)軸上如圖所示

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,AB=3,∠B=40°,則AC=( 。
A、3cos50°
B、3tan40°
C、3sin50°
D、
3
sin40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:2x2-〔(x2-x)-(2x2+3x-1)〕,其中x=-3.

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