計算：
（1）（-3xy2）•（2x3y）；
（2）（-3ab）•（-2a）•（-a2b3）．
考點：單項式乘單項式
專題：
分析：根據(jù)單項式乘單項式，系數(shù)乘以系數(shù)，同底數(shù)的乘以同底數(shù)，只在一個單項式中出現(xiàn)的字母作為積的一個因式出現(xiàn)，可得答案．
解答：解：（1）原式=-6x1+3y2+1=x4y3；
（2）原式=-3×（-2）×（-1）a1+1+2b1+3
=-6a4b4．
點評：本題考查了單項式乘單項式，系數(shù)乘以系數(shù)，同底數(shù)的乘以同底數(shù)，只在一個單項式中出現(xiàn)的字母作為積的一個因式出現(xiàn)．
練習(xí)冊系列答案
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如圖是一塊四邊形的鐵磚的殘余部分，量得∠A=120°，∠B=115°，且已知與AB平行的一條邊部分破損，那么破損時的另外兩個角分別是多少度？

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如圖，利用平移的知識求此圖的周長．

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用加減法解方程組：
2
3
u+
3
4
υ=
1
2
4
5
u+
5
6
υ=
7
15
.
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：
（1）a3-4a2b+4ab2；
（2）
1
4
a2+
1
3
ab+
1
9
b2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x=4，y=
1
8
，求代數(shù)式
1
7
xy2•14（xy）2•
1
4
x5的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將下列各式因式分解：
（1）-5x+5xy；    
（2）2
a
2
 
b-4a
b
2
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，PQ∥MN，AD∥BF，AB⊥MN于點B，CD⊥PQ于點C，兩條平行線PQ與MN的距離可以是線段
 
或
 
的長．

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