如圖,∠1=∠3,∠B=∠C,試說(shuō)明∠A=∠D的理由.
考點(diǎn):平行線(xiàn)的判定與性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:求出∠1=∠2,根據(jù)平行線(xiàn)的判定推出AF∥DE,求出∠D=∠AFC,根據(jù)平行線(xiàn)的判定得出AB∥CD,根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)得出∠A=∠AFC,即可得出答案.
解答:解:理由是:∵∠1=∠3,∠2=∠3,
∴∠1=∠2,
∴AF∥DE,
∴∠D=∠AFC,
∵∠B=∠C,
∴AB∥CD,
∴∠A=∠AFC,
∴∠A=∠D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線(xiàn)的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,能運(yùn)用平行線(xiàn)的性質(zhì)和判定進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵,注意:①兩直線(xiàn)平行,同位角相等,②兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,反之亦然.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知∠ADE=∠B,∠1=∠2,GF⊥AB,求證:CD⊥AB.
證明:因?yàn)椤螦DE=∠B(
 
),
所以DE∥BC(
 
).
所以∠1=∠3(
 
).
因?yàn)椤?=∠2(已知),
所以∠2=∠3(
 
).
所以
 
 
 
).
因?yàn)镚F⊥AB(已知),
所以CD⊥AB(
 
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,E,F(xiàn)在AC邊上,G,H在BD邊上,且AE=CF,BH=DG,求證:EG∥HF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,其弧長(zhǎng)為10π,則該圓錐的全面積為 (  )
A、60πB、85π
C、95πD、169π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在?ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,BE平分∠ABC,求DE的長(zhǎng)度.

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如圖,直線(xiàn)AD與AB,CD相交于A,D,兩點(diǎn),EC,BF,與AB、CD相交于點(diǎn)E,C,B,F(xiàn),如果∠1=∠2,∠B=∠C.小明在圖上把兩組相等角的信息標(biāo)注出來(lái)后,略加分析,便發(fā)現(xiàn)CE∥BF,同桌的小慧說(shuō):“不光有這個(gè)發(fā)現(xiàn),我還能得到∠A=∠D呢.”小明在深入其中,很快也明白了小慧是怎樣得到∠A=∠D的了.你能幫助他們寫(xiě)出過(guò)程嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)A(2,6)在正比例函數(shù)y=(2m-3)x的圖象上,則此函數(shù)圖象必經(jīng)過(guò)的點(diǎn)為( 。
A、(3,1)
B、(1,3)
C、(-3,-1)
D、(1,-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)等腰三角形周長(zhǎng)為10
24
,一腰長(zhǎng)為7
6
,則底邊長(zhǎng)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知y=
7
x
,那么x和y成
 
比例;如果7x=y,那么x和y成
 
比例.

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