解分式方程：
5
x-2
=
3
x
．
考點：解分式方程
專題：計算題
分析：分式方程去分母轉化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解．
解答：解：去分母得：5x=3x-6，
解得：x=-3，
經(jīng)檢驗x=-3是分式方程的解．
點評：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉化思想”，把分式方程轉化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗根．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=10，△ABC的角平分線AD的長為8，BD=6，求AC的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將下面的證明過程補充完整，括號內寫上相應理由或依據(jù)：
已知，如圖，CD⊥AB，EF⊥AB，垂足分別為D、F，∠B+∠BDG=180°，試說明∠BEF=∠CDG．
證明：∵CD⊥AB，EF⊥AB（已知）
∴∠BFE=∠BDC=90°（
 
）
∴EF∥
 
 （
 
）
∴∠BEF=
 
（
 
）
又∵∠B+∠BDG=180°（已知）
∴BC∥
 
 （
 
）
∴∠CDG=
 
（
 
）
∴∠CDG=∠BEF（
 
）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解不等式：4x-3＞x+6，并把解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系xOy中，如圖，已知Rt△DOE，∠DOE=90°，OD=3，點D在y軸上，點E在x軸上，在△ABC中，點A，C在x軸上，AC=5．∠ACB+∠ODE=180°，∠ABC=∠OED，BC=DE．按下列要求畫圖（保留作圖痕跡）：

（1）將△ODE繞O點按逆時針方向旋轉90°得到△OMN（其中點D的對應點為點M，點E的對應點為點N），畫出△OMN；
（2）將△ABC沿x軸向右平移得到△A′B′C′（其中點A，B，C的對應點分別為點A′，B′，C′），使得B′C′與（1）中的△OMN的邊NM重合；
（3）求OE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

2013年4月23日是第18個世界讀書日，《南山教育》記者就南山區(qū)中小學教師閱讀狀況進行了一次問卷調查，并根據(jù)調查結果繪制了教師每年閱讀書籍數(shù)量的統(tǒng)計圖（不完整），設x表示閱讀書籍的數(shù)量（x為正整數(shù)，單位：本），其中A：1≤x≤3，B：4≤x≤6，C：7≤x≤9，D：x≥10．請你根據(jù)兩幅圖提供的信息解答下列問題：

（1）本次共調查了多少名教師？
（2）補全條形統(tǒng)計圖．
（3）計算扇形統(tǒng)計圖中扇形D的圓心角的度數(shù)．
（4）若南山區(qū)中小學教師共有6000人，則一年讀書不少于10本的教師約有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，在長方形ABCD中，AB=8cm，BC=6cm，且△BEC的面積比△DEF的面積大5cm2，求DF的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一個不透明的袋中裝有若干個紅球，為了估計袋中紅球的個數(shù)，小文在袋中放入10個白球（每個球除顏色外其余都與紅球相同）．搖勻后每次隨機從袋中摸出一個球，記下顏色后放回袋中，通過大量重復摸球試驗后發(fā)現(xiàn)，摸到白球的頻率是
2
7
，則袋中紅球約為
 
個．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

從1，2，3，4，5，6，7，8，9這九個自然數(shù)中，任取一個數(shù)是奇數(shù)的概率是
 
．

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