如圖,在△ABC中,AB=10,△ABC的角平分線AD的長(zhǎng)為8,BD=6,求AC的長(zhǎng).
考點(diǎn):勾股定理的逆定理,全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:在三角形ABD中,利用勾股定理的逆定理判斷出三角形ABD為直角三角形,得到一對(duì)直角相等,再由AD為角平分線得到一對(duì)角相等,再由AD為公共邊,利用ASA得到三角形ABD與三角形ACD全等,利用全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等即可求出AC的長(zhǎng).
解答:解:在△ABD中,AD2+BD2=82+62=100,AB2=102=100,
∴AD2+BD2=AB2
∴∠ADB=90°,
∴∠ADB=∠ADC,
∵AD為△ABC的平分線,
∴∠BAD=∠CAD,
在△ADB和△ADC中,
∠BAD=∠CAD
AD=AD
∠ADB=∠ADC
,
∴△ADB≌△ADC(ASA),
∴AC=AB=10.
點(diǎn)評(píng):此題考查了勾股定理的逆定理,以及全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握勾股定理的逆定理是解本題的關(guān)鍵.
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分別寫有數(shù)字-1,-2,0,1,2的五張卡片,除數(shù)字不同其他均相同,從中任抽一張,那么抽到負(fù)數(shù)的概率是
 

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如圖,水平放置的空心圓柱體的主視圖為( 。
A、
B、
C、
D、

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計(jì)算:|-
2
3
|+
2
×
8
+3-1-22

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觀察下列各式:
①4×1×2+1=(1+2)2;②4×2×3+1=(2+3)2;③4×3×4+1=(3+4)2
(1)根據(jù)你觀察、歸納、發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,寫出4×2012×2013+1可以看成哪個(gè)數(shù)的平方?
(2)試猜想第n個(gè)等式,并通過(guò)計(jì)算驗(yàn)證它是否成立.
(3)利用前面的規(guī)律,將4(
1
2
x2+x)(
1
2
x2+x+1)+1
改寫成完全平方形式.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-2,1),B(-1,4),C(-3,2).
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1,并直接寫出C1點(diǎn)坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,位似比為1:2,在y軸的左側(cè),畫出△ABC放大后的圖形△A2B2C2,并直接寫出C2點(diǎn)坐標(biāo);
(3)如果點(diǎn)D(a,b)在線段AB上,請(qǐng)直接寫出經(jīng)過(guò)(2)的變化后點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)是A(3,0),B(5,0),C(0,-3).點(diǎn)P(m,n)為△ABC內(nèi)一點(diǎn),平移△ABC到△A1B1C1,使點(diǎn)P(m,n)移到點(diǎn)P1(m-4,n+2)處.
(1)畫出平移后的△A1B1C1,并直接寫出點(diǎn)A
 
,B
 
,C
 
的坐標(biāo);
(2)平移過(guò)程中線段BC掃過(guò)的圖形面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解分式方程:
5
x-2
=
3
x

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