計(jì)算題
（1）-16-(-34)-12×|-
3
4
|；
（2）(-3)2-(1-
2
5
)÷(-
3
4
)×[4-(-42)]．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式第二項(xiàng)利用減法法則變形，最后一項(xiàng)先計(jì)算絕對(duì)值運(yùn)算，再計(jì)算乘法運(yùn)算，相加減即可得到結(jié)果；
（2）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=-16+34-12×
3
4
=-16+34-9=9；
（2）原式=9-
3
5
×（-
4
3
）×（4+16）=9+
3
5
×
4
3
×20=9+16=25．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AC與BD相交于點(diǎn)E，AD∥BC．若S△AED：S△CEB=1：2，則AE：EC=（　　）
A、1：
2
B、1：2
C、1：3
D、1：4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
x+1
x-1
+
1
x
=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）-35-[
1
4
×(-3)-
5
6
+2]÷(
2
3
-
3
4
)
（2）-42-[-32+(1-0.6×
2
3
)÷(-
3
10
)]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-1）2014-（π-3）0+
4
-（-
1
2
）-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
（1）2（2x+1）=1-5（x-2）；
（2）
x+1
2
=
4
3
x+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解方程：4x-3（20-x）=3
（2）解方程：
x+15
5
=1-
x-7
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A市準(zhǔn)備將一批水果運(yùn)往B市銷售，有火車和汽車兩種運(yùn)輸方式，運(yùn)輸總支出=運(yùn)費(fèi)+裝卸費(fèi)用+運(yùn)輸過程中的損耗，運(yùn)輸過程中的損耗均為200元/時(shí)，其它主要參考數(shù)據(jù)如下：
運(yùn)輸工具 途中平均速度（千米/時(shí)） 運(yùn)費(fèi)（元/千米） 裝卸費(fèi)用（元）
火車 100 15 2000
汽車 80 20 900
（1）如果選擇汽車的總支出費(fèi)用比選擇火車的總支出費(fèi)用多1100元，你知道A市與B市之間的路程是多少千米嗎？請(qǐng)你列方程解答；
（2）如果火車與汽車在路上因各種原因被耽誤的時(shí)間分別為2小時(shí)和3.1小時(shí)，請(qǐng)計(jì)算A市與B市之間的路程是多少千米時(shí)，兩種運(yùn)輸方式費(fèi)用相同？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖，那么代數(shù)式|b-a|+|2a+c|-|c-b|的化簡(jiǎn)結(jié)果是
 
．

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