滿(mǎn)足
a
+
b
=
275
的整數(shù)對(duì)（a，b）的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、8B、6C、4D、3
考點(diǎn)：二次根式的加減法
專(zhuān)題：
分析：先把
275
化成最簡(jiǎn)二次根式，根據(jù)二次根式的加減法則得出
a
可以取0、
11
、2
11
、3
11
、4
11
、5
11
，即可得出答案．
解答：解：∵
275
=
5×5×11
=5
11
，
∴
a
可以取0、
11
、2
11
、3
11
、4
11
、5
11
，
對(duì)應(yīng)的
b
可以取5
11
、4
11
、3
11
、2
11
、
11
、0，
即滿(mǎn)足
a
+
b
=
275
的整數(shù)對(duì)（a，b）的個(gè)數(shù)是6，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的性質(zhì)和二次根式的加減，注意：二次根式的加減實(shí)質(zhì)就是合并同類(lèi)二次根式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，小明從營(yíng)地A點(diǎn)出發(fā)，沿北偏東60°方向走了5千米到達(dá)B點(diǎn)，然后再沿北偏西30°方向走了5千米到達(dá)目的地C點(diǎn)．求A、C兩點(diǎn)之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
2
(3x+1)-2=-
1
10
x-
4
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年中秋、國(guó)慶雙節(jié)重合，全國(guó)放假8天，同時(shí)又是國(guó)家在節(jié)日里免過(guò)路過(guò)橋費(fèi)的第一年，使得全國(guó)各地各大景區(qū)來(lái)游人如織.10月7日國(guó)家旅游局發(fā)布2012年第8號(hào)中秋節(jié)•國(guó)慶節(jié)假日旅游信息通報(bào)，通報(bào)顯示，9月30日-10月7日中秋、國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假期間，全國(guó)納入監(jiān)測(cè)的119個(gè)直報(bào)景區(qū)點(diǎn)共接待游客3424.56萬(wàn)人次，旅游收入17.65億元，同比增長(zhǎng)24.96%．將數(shù)據(jù)17.65億元用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)舉行了一次演講比賽，分段統(tǒng)計(jì)參加比賽同學(xué)的成績(jī)?nèi)鐖D，如以分?jǐn)?shù)大于80分的為優(yōu)秀，則獲優(yōu)秀的同學(xué)有（　　）
A、4人B、6人C、10人D、8人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：（
1
2
）-2-（2-π）0+（-2）3
（2）解方程組
2x+y=4
x+2y=5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（二）解方程
5x-3=9x-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)對(duì)60名學(xué)生的身高檢測(cè)整理，得出落在167cm-171cm之間的頻率是0.3，那么落在這個(gè)區(qū)間的學(xué)生數(shù)是
 
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)B與點(diǎn)P都在反比例函數(shù)y=
k
x
（k＞0）（x＞0）第一象限的圖象上，其中P為反比例函數(shù)該圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且OB=4，過(guò)B，P作x軸垂線垂足分別為A，C，∠BOA=30°．設(shè)P（m，n），Rt△AOB與Rt△COP重合部分面積為S．
（1）求反比函數(shù)的解析式；
（2）求S與m的函數(shù)關(guān)系．

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同步練習(xí)冊(cè)答案