現(xiàn)有一張長53cm，寬28cm的矩形紙片，要從中剪出長15cm，寬12cm的矩形小紙片，則最多能剪出
 
張．
考點(diǎn)：圖形的剪拼
專題：
分析：可算出大矩形的面積及小矩形的面積，看里面有幾個(gè)整數(shù)解，然后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行排列即可．
解答：解：∵長15cm+寬12cm＜28cm，剩余1cm，而15+15＞28，不夠，
∴豎著剪一個(gè)，橫著剪一個(gè)，
53÷12=4…5cm，
53÷15=3…8cm，
最多剪出4+3=7張．
故答案為7．
點(diǎn)評：本題考查的是圖形的剪拼，應(yīng)正確分析，做這類題畫圖是必要的部分，可以培養(yǎng)思維開闊的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①至圖③，⊙O均作無滑動滾動，⊙O1，⊙O2，⊙O3，⊙O4均表示⊙O與線段AB或BC相切于端點(diǎn)時(shí)刻的位置，⊙O的周長為c．
閱讀理解：
材料一：如圖①，⊙O從⊙O1的位置出發(fā)，沿AB滾動到⊙O2的位置，當(dāng)AB=c時(shí)，⊙O恰好自轉(zhuǎn)1周．

材料二：如圖②，與∠ABC相鄰的補(bǔ)角是n°，⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滾動，在點(diǎn)B處，必須由⊙O1的位置旋轉(zhuǎn)到⊙O2的位置，⊙O繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)的角∠O1BO2=n°，⊙O在點(diǎn)B處自轉(zhuǎn)了
n
360
周．根據(jù)你對上面的理解填空：
（1）在閱讀理解材料一中，若AB=2c，則⊙O自轉(zhuǎn)了
 
周；若AB=l，則⊙O自轉(zhuǎn)了
 
周．在閱讀理解材料二中，若∠ABC=120°，則⊙O在點(diǎn)B處自轉(zhuǎn)了
 
周；若∠ABC=60°，則⊙O在點(diǎn)B處自轉(zhuǎn)了
 
周；
（2）如圖③，∠ABC=90°，AB=BC=
1
2
c，⊙O從⊙O1的位置出發(fā)，在∠ABC外部沿A-B-C滾動到⊙O4的位置，則⊙O自轉(zhuǎn)了
 
周．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)F，C是⊙O上兩點(diǎn)，且
AF
=
FC
=
CB
，連接AC，AF，過點(diǎn)C作CD⊥AF交AF延長線于點(diǎn)D，垂足為D．
（1）求證：CD是⊙O的切線；
（2）若CD=
3
，求直徑AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：2
1
8
-
12
-（
1
2
-2
1
3
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，圓的周長為4個(gè)單位．在該圓的4等分點(diǎn)處 分別標(biāo)上0、1、2、3，先讓圓周上表示數(shù)字0的點(diǎn)與數(shù)軸上表示-1的點(diǎn)重合，再將數(shù)軸按逆時(shí)針方向環(huán)繞在該圓上．則數(shù)軸上表示-20的點(diǎn)與圓周上表示數(shù)字（　　）的點(diǎn)重合．
A、0B、1C、2D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一條數(shù)軸并在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù)，并用“＜”表示大�。�
-3，+1，2
1
2
，-l.5，6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠A=50°，點(diǎn)E、F在AB、AC上，沿EF向內(nèi)折疊△AEF，得△DEF，則圖中∠1+∠2等于
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將-2.5，-（-4），2，0，-|-3.5|在數(shù)軸上表示出來，并用“＜”把這些數(shù)連接起來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有一個(gè)直角三角形ABC，∠C=90°，AC=12，BC=6，一條線段PQ=AB，P、Q兩點(diǎn)分別在AC和過點(diǎn)A且垂直于AC的射線AX上運(yùn)動，問P點(diǎn)運(yùn)動到
 
位置時(shí)，才能使△ABC和△PQA全等．

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同步練習(xí)冊答案