計(jì)算：（2a-b）（2a+b）-（2b-3a）（3a+2b）．
考點(diǎn)：平方差公式
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用平方差公式化簡(jiǎn)，第二項(xiàng)利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=4a2-b2-6ab-4b2+9a2+6ab
=13a2-5b2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了平方差公式，熟練掌握平方差公式是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知∠β=52°15'，則∠β的補(bǔ)角的度數(shù)為（　�。�
A、127°45′
B、127.85°
C、47.45°
D、47.85°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一組數(shù)據(jù)的方差為
1
50
[(x1-10)2+(x2-10)2+…+(
x
 
50
-10)2]，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為（　　）
A、50
B、10
C、
1
50
D、無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求完成作圖：
①作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△AB1C1；
②在x軸上找出點(diǎn)P，使PA+PB最小，并寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：（2x2-3）（x+4）=x-4+2x（x2+4x-3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組各4名學(xué)生的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)（單位：分）如下：
甲組：86，82，87，85；乙組：85，81，85，89．
分別計(jì)算這兩組數(shù)據(jù)的方差，并說(shuō)明哪個(gè)學(xué)習(xí)小組學(xué)生的成績(jī)比較整齊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組：
2x+5y=9
2x-3y=17
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下列材料，并解答相關(guān)向題．
對(duì)于二次三項(xiàng)式x2+2ax+a2這樣的完全平方式，我們可以用、公式法將它分解成（x+a）2的形式，但是，對(duì)于二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2，就不能直接用完全平方公式了．我們可以在二次三項(xiàng)式x2+2ax-3a2中先加上一項(xiàng)a2，使其配出完全平方式，再減去a2這項(xiàng)，使整個(gè)式子的大小不變，于是有x2+2ax-3a2=x2+2ax+a2-a2-3a2=（x+a）2-4a2=（x+a+2a）（x+a-2a）=（x+3a）（x-a）．
用上述方法把m2-6m+8因式分解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x2n=2，求4x4n-6x4n-8x8n的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案