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    將下列命題改寫成“如果…那么…”的形式．
    （1）同位角相等，兩直線平行；
    （2）在同一平面內，垂直于同一直線的兩直線平行．
    考點：命題與定理
    專題：
    分析：命題中的條件是兩個角相等，放在“如果”的后面，結論是這兩個角的補角相等，應放在“那么”的后面．
    解答：解：（1）可改寫為：如果同位角相等，那么兩直線平行；
    （2）可改寫為：如果在同一平面內兩條直線垂直于同一條直線，那么這兩條直線平行．
    點評：本題主要考查了將原命題寫成條件與結論的形式，“如果”后面是命題的條件，“那么”后面是條件的結論，解決本題的關鍵是找到相應的條件和結論，比較簡單．
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目：初中數學 來源： 題型：

    如圖，直線a、b被直線l所截，已知∠1=40°，試求∠2的同位角及同旁內角的度數．

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    科目：初中數學 來源： 題型：

    規(guī)定運算：（a*b）=|a-b|，其中a，b為實數，求(
    		7
    *3)+
    		7
    的值．

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    科目：初中數學 來源： 題型：

    如圖，正方形ABCD和A1B1C1D1正方形的對角線BD，B1D1都在x軸上，O，O1分別為正方形ABCD和A1B1C1D1的中心（對角線交點）．O為坐標原點，OD=3，O1B1=2．

    （1）將正方形A1B1C1D1沿x軸移動，當它與正方形ABCD只有一個公共點時，寫出A1B1C1D1各頂點坐標；
    （2）當正方形A1B1C1D1，沿x軸向左邊運動，速度為1個單位/秒，試問當0（s）≤y≤6（s）時，兩正方形的邊的交點個數情況：何時沒有交點，何時只有一個交點，何時有兩個交點，何時有無數個交點？

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    科目：初中數學 來源： 題型：

    已知：
    如圖①，AB∥CD，∠1+∠3與∠2的關系是
     
    ；
    如圖②，AB∥CD，∠1+∠3+∠5與∠2+∠4的關系是
     
    ，證明你的結論．
    說明理由：
    如圖③，AB∥CD，∠1+∠3+∠5+∠7與∠2+∠4+∠6的關系是
     
    ；
    如圖④，AB∥CD，∠1+∠3+∠5+…+∠（2n+1）與∠2+∠4+∠6+…+∠2n的關系．

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    科目：初中數學 來源： 題型：

    如表是某班20名學生的一次數學測驗的成績統計表：
    成績（分） 50 60 70 80 90
    人數（人） 2 3 x y 2
    若20名學生的平均成績是72分，請根據上表求x，y的值．

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    科目：初中數學 來源： 題型：

    比較下列各組數的大�。�
    （1）-
    		7
    和-
    		2

    （2）
    		82
    和9
    （3）
    1-
    		5
    2
    和-
    1
    2
    ．

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    科目：初中數學 來源： 題型：

    解不等式組：
    -3x-1≥11
    1
    2
    (x+5)≤3
    ，并把解集在數軸上表示出來．

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    科目：初中數學 來源： 題型：

    某商店賣出一個暖水瓶，一只杯子共計34元，賣出2個暖水瓶和3個杯子共計72元，則暖水瓶每個為
     
    元，1只杯子為
     
    元．

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