如圖，AB=10cm，AC=6cm，且D是AC的中點(diǎn)，則BD=
 
cm
考點(diǎn)：兩點(diǎn)間的距離
專題：
分析：根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì)，可得AD的長(zhǎng)，根據(jù)線段的和差，可得BD的長(zhǎng)．
解答：解：由D是AC的中點(diǎn)，AC=6cm，得
AD=
1
2
AC=
1
2
×6=3cm．
由線段的和差，得
BD=AB-AD=10-3=7cm，
故答案為：7．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了兩點(diǎn)間的距離，利用了線段中點(diǎn)的性質(zhì)，線段的和差．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在長(zhǎng)方形ABCD中，AB=5cm．BC=6cm，點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng)，點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向終點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng)，兩點(diǎn)同時(shí)移動(dòng)，當(dāng)一動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)停止移動(dòng)，連接PQ，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．
（1）當(dāng)PQ=5cm時(shí)，求t的值；
（2）是否存在t的值，使得△PQB的面積為4？若存在，求出t的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，點(diǎn)D、E分別在AB、BC上，且DE∥AC，∠BDE=56°，∠C=52°，求∠B的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）x2=2x
（2）2x2-4x-1=0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y1=a1x2+b1x+c1，y2=a2x2+b2x+c2滿足
a1
a2
=
b1
b2
=
c1
c2
=k；（k≠0，1）．則稱拋物線y1，y2互為“關(guān)聯(lián)拋物線”，則下列關(guān)于“關(guān)聯(lián)拋物線”的說法不正確的是（　　）
A、y1，y2開口方向、開口大小不一定相同
B、若當(dāng)x=t時(shí)y2有最值，那么此時(shí)y1也有最值
C、如果y2的最值為m，則y1的最值為km
D、如果y2與x軸的兩交點(diǎn)間距離為d，則y1與x軸的兩交點(diǎn)間距離為|k|d

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、二次函數(shù)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱
B、當(dāng)x＞1時(shí)，y隨x的增大而減小
C、-1和3是方程ax2+bx+c=0（a≠0）的兩個(gè)根
D、函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的最小值是-4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把△ABC繞著頂點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°，得到△ADE，其中點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在AC邊上，點(diǎn)F，G分別是AC，AE上的點(diǎn)，AF=AG，延長(zhǎng)BF交DG于點(diǎn)H．
（1）求證：BF=DG；
（2）求∠FHG的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖AB∥CD，∠AEF與∠EFC的角平分線相交于點(diǎn)P，試說明EP⊥PF．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形經(jīng)過折疊，能圍成正方體的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案