解方程:
(1)x2=2x
(2)2x2-4x-1=0.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-公式法
專題:計(jì)算題
分析:(1)先移項(xiàng)得到x2-2x=0,然后利用因式分解法解方程;
(2)先計(jì)算判別式的值,然后利用求根公式法解方程.
解答:解:(1)x2-2x=0,
x(x-2)=0,
x=0或x-2=0,
所以x1=0,x2=2;
(2)解:△=(-4)2-4×2×(-1)=24,
x=
24
2×2
=
6
2
,
所以x1=
2+
6
2
,x2=
2-
6
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了公式法解一元二次方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一款新車在公路上進(jìn)行性能測(cè)試,一共測(cè)試了5次,每次的路程都是10km,據(jù)圖情況如表:
  ① ② ③ ④ ⑤
 速度(單位:km/h) x x+1 x+2 x+3 x+4
 時(shí)間(單位:h) t1 t2t3  t4 t5
(定義:平均速度
V
=
總路程S
總時(shí)間t

(1)用含x的代數(shù)式直角寫出t1、t2、t3、t4和t5
(2)比較
1
2
(t1+t5)、
1
2
(t2+t4)和t3的大小;
(3)有人說“這5次測(cè)試的平均速度
V
等于第三次測(cè)試的速度(x+2)km/h”,你認(rèn)為正確嗎?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn)再求值:2(a+
2
)(a-
2
)-a(a-3),其中a=
3
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

天義地區(qū)某天的最高氣溫是8℃,最低氣溫是-2℃,則該地這一天的溫差是( 。
A、10℃B、-6℃
C、6℃D、-10℃

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)計(jì)算:(-2)3×(-
3
4
)+(-25)÷(-
5
6
2+(-1)2015
(2)計(jì)算:6
3
5
+18-
3
2
+(-
11
4
)+
13
4
-18+3
2
5

(3)一個(gè)角的補(bǔ)角比這個(gè)角
1
2
少30°,請(qǐng)你計(jì)算出這個(gè)角的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-0.0032科學(xué)記數(shù)法
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB=10cm,AC=6cm,且D是AC的中點(diǎn),則BD=
 
cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx(ab≠0)和y=bx2-ax(ab≠0)的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為D.E、F分別是CD、AD上的點(diǎn),且CE=AF.如果∠AED=62°,求∠DBF的度數(shù).

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