18、喜愛剪紙的小芳拿了幾張正方形的紙如圖1，沿虛線對折一次得圖2，再對折一次得圖3，然后用剪刀沿圖4中不同位置的虛線剪去一個角，打開后的形狀如圖5，請將圖4與圖5中的相對應的圖形用線段連接起來．
分析：剪去四分之一圓的展開后一定是一個圓；剪去一個等腰直角三角形的，展開后一定是一個正方形．
解答：解：如圖所示：
點評：題主要考查空間想象能力：由一個圖形的四分之一看出整體．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

喜愛剪紙的小芳拿了幾張正方形的紙如圖1，沿虛線對折一次得圖2，再對折一次得圖3，然后用剪刀沿圖4中不同位置的虛線剪去一個角，打開后的形狀如圖5，請將圖4與圖5中的相對應的圖形用線段連接起來．

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科目：初中數(shù)學 來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《圖形的對稱》（03）（解析版） 題型：填空題

（2005•濟寧）喜愛剪紙的小芳拿了幾張正方形的紙如圖1，沿虛線對折一次得圖2，再對折一次得圖3，然后用剪刀沿圖4中不同位置的虛線剪去一個角，打開后的形狀如圖5，請將圖4與圖5中的相對應的圖形用線段連接起來．

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科目：初中數(shù)學 來源：2005年山東省濟寧市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2005•濟寧）喜愛剪紙的小芳拿了幾張正方形的紙如圖1，沿虛線對折一次得圖2，再對折一次得圖3，然后用剪刀沿圖4中不同位置的虛線剪去一個角，打開后的形狀如圖5，請將圖4與圖5中的相對應的圖形用線段連接起來．

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：解答題

如圖，喜愛剪紙的小芳拿了幾張正方形的紙如圖1，沿虛線對折一次得圖2，載對折一次得圖3，然后用剪刀沿圖4種不同位置的虛線剪去一個角，打開后的形狀如圖5，請將圖4與圖5中的相對應的圖形用線段連接起來。

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