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計算
（1）
81
+
3-27
+
(-
2
3
)2
；
（2）|
2
-
5
|+|
2
+
5
|．
考點：實數的運算
專題：計算題
分析：（1）原式利用平方根及立方根定義化簡，計算即可得到結果；
（2）原式利用絕對值的代數意義化簡，計算即可得到結果．
解答：解：（1）原式=9-3+
2
3
=6
2
3
；
（2）原式=
5
-
2
+
2
+
5
=2
5
．
點評：此題考查了實數的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

下列各數：-6，-3.14，-π，
1
3
，0，0.212121中，分數的個數有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

合并同類項：3x-4y-2x+y．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，正方形網格中的每個小正方形邊長都是1，任意連結這些小正方形的頂點，可得到一些線段．請在圖中畫出AB=
2
，CD=
8
，EF=
10
這樣的線段（一個圖中畫一條線段）．并對其中一條線段說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，以A為圓心，AB為半徑作圓交AC于點D，連接BD，已知∠A=2∠CBD．
（1）求證：直線BC為⊙A的切線；
（2）若cos∠CBD=
3
2
，⊙A半徑為10，求陰影部分的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，點E在AC上，點F在AB上，BE，CF交于點O，且∠C-∠B=20°，∠EOF-∠A=70°．求∠C的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

畫出函數y=0.5x的圖象，并指出自變量及其取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

先化簡，再求值：
（1）（2x2y-2xy2）-[（-3x2y2+3x2y2）+（3x2y2-3xy2）]，其中x=-1，y=2．
（2）已知（
1
5
-a）2+|b-5|=0，求代數式12（a2b-
1
3
ab2）+5（ab2-a2b）-4（
1
2
a2b+3）的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若關于x的方程
x-1
x-3
=
m2
3x-9
有增根，求m的值．

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