【題目】如圖是拋物線圖象的一部分,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),與軸的一個(gè)交點(diǎn),直線與拋物線交于,兩點(diǎn),下列結(jié)論:
①;②;③方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;
④拋物線與軸的另一個(gè)交點(diǎn)是;⑤當(dāng)時(shí),有,
其中正確的序號是________.
【答案】③⑤
【解析】
根據(jù)拋物線對稱軸方程對①進(jìn)行判斷;由拋物線開口方向得到a<0,由對稱軸位置可得b>0,由拋物線與y軸的交點(diǎn)位置可得c>0,于是可對②進(jìn)行判斷;根據(jù)頂點(diǎn)坐標(biāo)對③進(jìn)行判斷;根據(jù)拋物線的對稱性對④進(jìn)行判斷;根據(jù)函數(shù)圖象得當(dāng)1<x<4時(shí),一次函數(shù)圖象在拋物線下方,則可對⑤進(jìn)行判斷.
∵拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)A(1,3),
∴拋物線的對稱軸為直線x==1,
∴2a+b=0,所以①錯(cuò)誤;
∵拋物線開口向下,
∴a<0,
∴b=2a>0,
∵拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,
∴c>0,
∴abc<0,所以②錯(cuò)誤;
∵拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)A(1,3),
∴x=1時(shí),二次函數(shù)有最大值,
∴方程ax2+bx+c=3有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,所以③正確;
∵拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(4,0)
而拋物線的對稱軸為直線x=1,
∴拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為(2,0),所以④錯(cuò)誤;
∵拋物線y1=ax2+bx+c與直線y2=mx+n(m≠0)交于A(1,3),B點(diǎn)(4,0)
∴當(dāng)1<x<4時(shí),y2<y1,所以⑤正確.
故答案為:③⑤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,BD⊥直線m, CE⊥直線m,垂足分別為點(diǎn)D、E.證明:DE=BD+CE.
(2) 如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中為任意銳角或鈍角.請問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),D、E是D、A、E三點(diǎn)所在直線m上的兩動(dòng)點(diǎn)(D、A、E三點(diǎn)互不重合),點(diǎn)F為∠BAC平分線上的一點(diǎn),且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷△DEF的形狀.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=60°,C是BO延長線上一點(diǎn),OC=12cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿CB以2cm/s的速度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā)沿OA以1cm/s的速度移動(dòng),如果點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),用t(s)表示移動(dòng)的時(shí)間,當(dāng)t=_____s時(shí),△POQ是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是等邊三角形ABC的角平分線,E是BC延長線上的一點(diǎn),且CE=CD,DF=BC,垂足為F.BF與EF相等嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,內(nèi)接于,是直徑,的切線交的延長線于點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接.
判斷與的位置關(guān)系并說明理由;
若的半徑為,,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB的垂直平分線分別交AB,BC于D,E,AC的垂直平分線分別交AC,BC于F,G.
(1)若△AEG的周長為10,求線段BC的長.
(2)若∠BAC=128°,求∠EAG的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥DC,E為BC的中點(diǎn),連接DE、AE,AE⊥DE,延長DE交AB的延長線于點(diǎn)F.若AB=5,CD=3,則AD的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把兩個(gè)大小不同的等腰直角三角板按照一定的規(guī)則放置:“在同一平面內(nèi)將直角頂點(diǎn)疊合”.
(1)圖1是一種放置位置及由它抽象出的幾何圖形,、、在同一條直線上,聯(lián)結(jié). 請找出圖中的全等三角形(結(jié)論中不含未標(biāo)識的字母),并說明理由;
(2)圖2也是一種放置位置及由它抽象出的幾何圖形,、、在同一條直線上,聯(lián)結(jié)、,并延長與交于點(diǎn).請找出線段和的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)請你:
①畫出一個(gè)符合放置規(guī)則且不同于圖1和圖2所放位置的幾何圖形;
②寫出你所畫幾何圖形中線段和的位置和數(shù)量關(guān)系;
③上面第②題中的結(jié)論在按照規(guī)則放置所抽象出的幾何圖形中都存在嗎?
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