已知方程:x3-3x2+(m+2)x-m=0的三個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根為一個(gè)三角形三邊的長,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、0<m<1
B、m>
3
4
C、
3
4
<m<1
D、1<m<
4
3
考點(diǎn):三角形邊角關(guān)系
專題:
分析:由x3-3x2+(m+2)x-m=0,利用因式分解法可得:(x-1)(x2-2x+m)=0,即可求得有一根為1,設(shè)x1,x2是x2-2x+m=0的兩根,又由x3-3x2+(m+2)x-m=0的三個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根為一個(gè)三角形三邊的長,可得△=(-2)2-4m>0,x1+x2=2,x1•x2=m,(x1-x22=(x1+x22-4x1,x2=4-4m,又由|x1-x2|<1,可得4-4m<1,繼而求得答案.
解答:解:∵x3-3x2+(m+2)x-m=(x3-x2)-[2x2-(m+2)x+m]=x2(x-1)-(2x-m)(x-1)=(x-1)(x2-2x+m)=0,
∴x-1=0或x2-2x+m=0,
∴有一根為1,
∵x3-3x2+(m+2)x-m=0的三個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根,
∴x2-2x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根為一個(gè)三角形三邊的長,
∴△=(-2)2-4m>0,
解得:m<1,
設(shè)x1,x2是x2-2x+m=0的兩根,
則x1+x2=2,x1•x2=m,
∴(x1-x22=(x1+x22-4x1,x2=4-4m,
∵|x1-x2|<1,
∴4-4m<1,
解得:m>
3
4
,
∴實(shí)數(shù)m的取值范圍是:
3
4
<m<1.
故選C.
點(diǎn)評:此題考查了三角形的三邊關(guān)系、根與系數(shù)的關(guān)系、根的判別式以及因式分解的應(yīng)用.此題難度較大,注意能得到(x-1)(x2-2x+m)=0是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

銳角△ABC中,∠B=3∠C,則∠C的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于大于3的自然數(shù)n,我們用<n>表示所有小于n的質(zhì)數(shù)的乘積,如<8>=7×5×3×2=210.則方程<n>=2n+16的解n=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(-p)2•(-p)3=
 
;
(-
1
2
a2b)3=
 

2xy•(
 
)=-6x2yz;
(5-a)(6+a)=
 
; 
(-0.25)2007×42008=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列數(shù)中,-
1
3
3
,0,π,-3.14,2.010010001…,
4
,無理數(shù)有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若不等式組
x≤m
x>4
無解,則m的取值范圍是( 。
A、m>4B、m<4
C、m≥4D、m≤4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式中能用平方差公式計(jì)算的是( 。
A、(-x+y)(x-y)
B、(x-y)(y-x)
C、(x+y)(x-2y)
D、(x+y)(-x+y)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB<AC,AD是BC邊上的高,AE是角平分線,
(1)若∠B=45°,∠C=35°,則∠DAE=
 
;
(2)若∠B=70°,∠C=40°,則∠DAE=
 
;
(3)由(1)、(2)你能猜想出∠DAE與∠B、∠C之間的關(guān)系為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案