【題目】2019年6月6日，工信部正式向四家電信企業(yè)發(fā)放商用牌照，標(biāo)志著元年開(kāi)始華為公司作為行業(yè)的領(lǐng)軍者，已經(jīng)具備從芯片、產(chǎn)品到系統(tǒng)組網(wǎng)的世界領(lǐng)先的技術(shù)，是全球唯一一家能夠提供端到端商用解決方案的通訊企業(yè)為了了解某中學(xué)生對(duì)通訊技術(shù)的了解情況，隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷，將結(jié)果分成“非常了解”“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類(lèi)型，分別記為，根據(jù)調(diào)查結(jié)果給制了如下尚不完整的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖

（1）本次問(wèn)卷共隨機(jī)調(diào)查了 名學(xué)生，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中_ _，“”所在扇形的圓心角的度數(shù)為 度；

（2）請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）若該校有名學(xué)生，估計(jì)選擇“非常了解”、“比較了解”的學(xué)生共約有多少人？

【答案】（1）50,32, ；（2）見(jiàn)詳解; （3）估計(jì)選擇“非常了解”、“比較了解”的學(xué)生共約有1120人.

【解析】

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理；（2）用總?cè)藬?shù)減去其他三類(lèi)人數(shù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；（3）用樣本估算總體.

（1）本次問(wèn)卷共隨機(jī)調(diào)查了（人）

，則

“”所在扇形的圓心角的度數(shù)為：

（2） （人）

根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖

（3）估計(jì)選擇“非常了解”、“比較了解”的學(xué)生共約有:

（人）

答：估計(jì)選擇“非常了解”、“比較了解”的學(xué)生共約有1120人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，矩形A′B′C′D′在矩形ABCD內(nèi)部．AB∥A′B′，AD∥A′D′，且AD∶AB＝2∶1，設(shè)AB與A′B′，BC與B′C′，CD與C′D′，DA與D′A′之間的距離分別為a，b，c，d，要使矩形A′B′C′D′∽矩形ABCD，a，b，c，d滿(mǎn)足什么條件？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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【題目】將連續(xù)的奇數(shù)1，3，5，7，9，…排成如圖所示的數(shù)表．

（1）探索任意一個(gè)十字形框中的五個(gè)數(shù)之和與中間的數(shù)的關(guān)系是　 　．

（2）若十字框中的五數(shù)之和是2015，請(qǐng)求出此時(shí)框中的五個(gè)數(shù)分別是什么？

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【題目】解方程

（1）

（2）

（3）

（4）

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【題目】A、B兩地相距90km，甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行，甲先出發(fā)．圖中l1，l2表示兩人離A地的距離S（km）與時(shí)間t（h）的關(guān)系，結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題

（1）表示甲離A地的距離與時(shí)間關(guān)系的圖象是　 　（填l1或l2）；

（2）甲的速度是　 　km/h；乙的速度是　 　km/h

（3）甲出發(fā)后多少時(shí)間兩人相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知有理數(shù)a、b、c滿(mǎn)足：a+c＜0，ac＞0，|b|＝b，

（1）比較大小：a______0；b_____；c_____0；

（2）先去絕對(duì)值，再化簡(jiǎn)：|a﹣2b+c|﹣+2|b﹣2c|的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，DE垂直平分AB，分別交AB，BC于點(diǎn)D，E，MN垂直平分AC，分別交AC，BC于點(diǎn)M，N.

（1）如圖①，若∠BAC ＝ 110°，求∠EAN的度數(shù)；

（2）如圖②，若∠BAC ＝80°，求∠EAN的度數(shù)；

（3）若∠BAC ＝ α（α ≠ 90°），直接寫(xiě)出用α表示∠EAN大小的代數(shù)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】△ABC中，∠A，∠B，∠C的對(duì)邊分別記為，，，由下列條件不能判定△ABC為直角三角形的是（ ）．

A．∠A+∠B=∠C

B．∠A∶∠B∶∠C =1∶2∶3

C．

D．∶∶=3∶4∶6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，x軸表示一條東西方向的道路，y軸表示一條南北方向的道路，小麗和小明分別從十字路口O點(diǎn)處同時(shí)出發(fā)，小麗沿著x軸以4千米時(shí)的速度由西向東前進(jìn)，小明沿著y軸以5千米/時(shí)的速度由南向北前進(jìn)．有一顆百年古樹(shù)位于圖中的P點(diǎn)處，古樹(shù)與x軸、y軸的距離分別是3千米和2千米．

問(wèn)：（1）離開(kāi)路口后經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，兩人與這棵古樹(shù)的距離恰好相等？

（2）離開(kāi)路口經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，兩人與這顆古樹(shù)所處的位置恰好在一條直線(xiàn)上？

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同步練習(xí)冊(cè)答案