【題目】若半徑為5m的圓,其圓心到直線的距離是5m,則直線和圓的位置關(guān)系為( 。

A. 相離 B. 相交 C. 相切 D. 無(wú)法確定

【答案】C

【解析】

dr,則直線與圓相交;若dr,則直線于圓相切;若dr,則直線與圓相離.由此即可解答.

根據(jù)圓心到直線的距離等于圓的半徑,則直線和圓相切.

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】大連市內(nèi)與莊河兩地之間的距離是160千米,若汽車以平均每小時(shí)80千米的速度從大連市內(nèi)開(kāi)往莊河,則汽車距莊河的路程y(千米)與行駛的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某高校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)光盤(pán)行動(dòng),讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性,校學(xué)生會(huì)在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)就餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)計(jì)算在扇形統(tǒng)計(jì)圖中剩大量飯菜所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù);

(4)校學(xué)生會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐.據(jù)此估算,該校20000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2.9,1.9,0,3.9這四個(gè)數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),排在最左邊的數(shù)是( )

A. 0 B. -1.9 - C. -2.9 D. -3.9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若直線y=kxk≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,6),則yx的增大而

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列等式:

12×231=132×21,

13×341=143×31

23×352=253×32,

34×473=374×43

62×286=682×26,

……

以上每個(gè)等式中兩邊數(shù)字是分別對(duì)稱的,且每個(gè)等式中組成兩位數(shù)與三位數(shù)的數(shù)字之間具有相同規(guī)律,我們稱這類等式為數(shù)字對(duì)稱等式

1)根據(jù)上述各式反映的規(guī)律填空,使式子成為數(shù)字對(duì)稱等式

①52× ×25;

×396693×

2)設(shè)這類等式左邊兩位數(shù)的十位數(shù)字為,個(gè)位數(shù)字為,且2≤≤9,寫(xiě)出表示數(shù)字對(duì)稱等式一般規(guī)律的式子(含、),并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于拋物線yx22x+1,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 開(kāi)口向上

B. 對(duì)稱軸是直線x1

C. x軸沒(méi)有交點(diǎn)

D. y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(0,1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,O是ABC的外接圓,AB是直徑,作ODBC與過(guò)點(diǎn)A的切線交于點(diǎn)D,連接DC并延長(zhǎng)交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.

(1)求證:DE是O的切線;

(2)若AE=6,CE=2,求線段CE、BE與劣弧BC所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知梯形ABCD,請(qǐng)使用無(wú)刻度直尺畫(huà)圖.

(1)在圖1中畫(huà)出一個(gè)與梯形ABCD面積相等,且以CD為邊的三角形;

(2)圖2中畫(huà)一個(gè)與梯形ABCD面積相等,且以AB為邊的平行四邊形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案