如圖,某海域有兩個(gè)海拔均為200米的海島A和海島B,一勘測(cè)飛機(jī)在距離海平面垂直高度為1100米的空中飛行,飛行到點(diǎn)C處時(shí)測(cè)得正前方一海島頂端A的俯角是450,然后:沿平行于AB的方向水平飛行1.99×104米到達(dá)點(diǎn)D處,在D處測(cè)得正前方另一海島頂端B的俯角是600,求兩海島間的距離AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,將一個(gè)長(zhǎng)為,寬為 的矩形紙片對(duì)折兩次后,沿所得矩形兩鄰邊中點(diǎn)的連線(虛線)剪下,再打開(kāi),得到的菱形的面積為【 】
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
等腰三角形一條邊的邊長(zhǎng)為3,它的另兩條邊的邊長(zhǎng)是關(guān)于x的一元二次方程 x2 -12x+k=O的兩個(gè)根,則k的值是( )
A:27 B:36 C:27或36 D:18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知∠α和∠β是對(duì)頂角,若∠α=30°,則∠β的度數(shù)為
A.30° B.60° C.70° D.150°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,港口A在觀測(cè)站O的正東方向,OA=4km.某船從港口A出發(fā),沿北偏東15°方向航行一段距離后到達(dá)B處,此時(shí)從觀測(cè)站O處測(cè)得該船位于北偏東60°的方向,則該船航行的距離(即AB的長(zhǎng))為
A.4km B.2km C.2km D.(+1)km
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為
(1,2).過(guò)點(diǎn)A作AC∥y軸,AC=1(點(diǎn)C位于點(diǎn)A的下方),過(guò)點(diǎn)C作CD∥x軸,與函數(shù)的圖象交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥CD,垂足E在線段CD上,連接OC,OD.
(1)求△OCD的面積;
(2)當(dāng)BE=AC時(shí),求CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”,自開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”以來(lái),學(xué)校師生的鍛煉意識(shí)都增強(qiáng)了,某校有學(xué)生8200人,為了解學(xué)生每天的鍛煉]
時(shí)間,學(xué)校體育組隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如
表所示。
表格中,m= ;
這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ;
該校每天鍛煉時(shí)間達(dá)到1小時(shí)的約有 人。
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